Qual dos seguintes elementos constitutivos da música é responsável pela criação da melodia?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual dos seguintes elementos constitutivos da música é responsável pela criação da melodia?
- A) Ritmo
- B) Harmonia
- C) Timbre
- D) Melodia
- E) Cena
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer o elemento constitutivo da música responsável por criar a melodia, isto é, a sucessão organizada de sons de diferentes alturas que forma a linha principal de uma música. Passo 2: Analise cada opção. O ritmo organiza a duração dos sons e os acentos no tempo, por isso não cria a melodia, embora participe dela. A harmonia trata da combinação simultânea de sons, como os acordes que sustentam a melodia, e não da linha melódica em si. O timbre é a qualidade ou cor do som que permite distinguir instrumentos e vozes, sem definir a sequência de notas. Passo 3: A melodia é a própria alternativa D. Ela é o elemento que, pela sucessão de alturas organizada no tempo, constitui a linha melódica. Passo 4: A alternativa E, cena, não é um elemento constitutivo da música, pertencendo mais ao teatro e ao cinema. Passo 5: Observação sobre a questão: a resposta D é tautológica, pois pergunta qual elemento cria a melodia e a resposta é melodia. Ainda assim, entre as opções, é a única que corresponde diretamente ao que a pergunta descreve. Tecnicamente, a base física da melodia é a altura dos sons, que não aparece entre as alternativas. Por isso, concordo com o gabarito oficial, D, considerando-o a resposta mais adequada das opções dadas.
💡 Dica: Identifique o elemento que forma a melodia na música.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o ritmo à organização da música no tempo e imaginado que a sucessão de sons se define pela duração e pelos padrões rítmicos. O ritmo influencia a melodia, mas não é o que cria as alturas dos sons.
O aluno pode ter confundido a melodia com a harmonia, pensando que a linha principal surge da combinação de sons e acordes que a acompanham. A harmonia dá suporte à melodia, mas não a cria.
Por que engana: Confundir melodia com ritmo ou harmonia, atribuindo a criação da melodia a esses elementos.
O aluno pode ter pensado que a melodia depende do timbre, isto é, da cor do som do instrumento ou da voz, por senso comum de que cada instrumento soa uma música diferente. O timbre diferencia a fonte sonora, mas não define a sequência de notas.
A melodia é o conjunto de notas que cria a linha musical principal.
O aluno pode ter lido cena como se fosse um elemento da música por influência de contextos artísticos, como a encenação de óperas ou trilhas de filmes. Cena é um elemento de outras linguagens artísticas e não constitui a música.
Raio-X da questão
elementos da música
avaliacao
elementos da musica · definicao de melodia
Revisar os elementos constitutivos da música.
Confundir melodia com ritmo ou harmonia, atribuindo a criação da melodia a esses elementos.
abstrato
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