Qual das opções abaixo ilustra uma relação de sequência entre os textos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar, com a ajuda do professor, conteúdos, dados e informações de diferentes fontes, levando em conta seus contextos de produção e referências, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder identificar erros/imprecisões conceituais, compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos e informações em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo ilustra uma relação de sequência entre os textos?
- A) O texto A fala sobre os passos para plantar uma árvore, e o texto B informa sobre o crescimento da árvore.
- B) O texto A discute a história do cultivo, e o texto B fala sobre a importância das florestas.
- C) O texto A menciona diferentes tipos de árvores, e o texto B fala sobre animais que vivem nas árvores.
- D) Ambos os textos discutem a poluição do ar.
- E) O texto A apresenta receitas de bolos, e o texto B fala sobre os ingredientes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa em que os dois textos mantêm uma relação de sequência, ou seja, um texto vem antes e o outro depois, em uma ordem lógica ou temporal. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito. Na alternativa A, o texto A trata dos passos para plantar uma árvore e o texto B trata do crescimento dessa mesma árvore. Plantar vem antes de crescer, então há uma sequência temporal e lógica entre os textos. Passo 3: A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na B, a história do cultivo e a importância das florestas são temas relacionados, mas não há uma ordem entre eles. Na C, os tipos de árvores e os animais que vivem nelas são assuntos ligados, mas não formam uma sequência. Na D, os dois textos tratam do mesmo tema, a poluição do ar, o que caracteriza semelhança de assunto e não sequência. Na E, receitas de bolos e ingredientes são partes de um mesmo assunto, mas o texto B não apresenta uma etapa que venha depois do texto A.
💡 Dica: Identifique se um texto apresenta uma etapa que antecede ou prepara o que o outro descreve.
Alternativa por alternativa
Esta alternativa mostra uma sequência lógica: primeiro plantamos, depois a árvore cresce.
O aluno associa a palavra 'história' a uma ordem temporal e confunde sequência com a simples existência de um mesmo campo de assunto, ligando cultivo e florestas como se um texto desse continuidade ao outro.
O aluno percebe que os dois textos falam de árvores e supõe que isso já basta para haver sequência, sem notar que tipos de árvores e animais são temas paralelos e não etapas em ordem.
Por que engana: Confundir sequência com textos que apenas tratam de temas relacionados, sem que um apresente uma etapa anterior ou necessária ao conteúdo do outro.
O aluno acredita que dois textos sobre o mesmo tema estabelecem sequência, quando na verdade isso indica apenas semelhança de assunto ou equivalência de conteúdo.
O aluno interpreta ingredientes como uma etapa que vem depois da receita, ou seja, lê a relação de parte e todo como se fosse uma ordem de preparo, sem observar que o texto B não traz uma continuação do texto A.
Raio-X da questão
Relação de sequência textual
diagnostico
Identificação de informações textuais · Relações entre textos
Revise como reconhecer relações de sequência entre informações apresentadas em textos diferentes.
Confundir sequência com textos que apenas tratam de temas relacionados, sem que um apresente uma etapa anterior ou necessária ao conteúdo do outro.
tomada_decisao
abstrato
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