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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP14Fácil⏱ curto

Qual das seguintes opções é um recurso de argumentação frequentemente usado para reforçar uma ideia em um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual das seguintes opções é um recurso de argumentação frequentemente usado para reforçar uma ideia em um texto?

  1. A) Resenha
  2. B) Onomatopeia
  3. C) Diagramação
  4. D) Prosa
  5. E) Exemplo

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Recursos de argumentação são estratégias usadas para sustentar uma tese e convencer o leitor, como exemplos, dados, citações, comparações e relações de causa e consequência. Passo 2: O exemplo é um fato concreto ou um caso particular que ilustra e comprova a ideia defendida, tornando-a mais clara e convincente. Por isso, a alternativa E é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a resenha é um gênero textual que avalia uma obra, e não um recurso usado dentro de um texto para reforçar uma ideia. Passo 4: A alternativa B está errada porque a onomatopeia é um recurso expressivo que imita sons, com efeito sonoro e poético, e não tem função argumentativa. Passo 5: A alternativa C está errada porque a diagramação é a organização visual da página, como disposição de títulos, colunas e imagens, e não uma estratégia de argumentação. Passo 6: A alternativa D está errada porque a prosa é a forma de escrita não versificada, uma categoria de organização do texto e não um recurso para reforçar ideias. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique qual opção pode sustentar uma ideia com um caso concreto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde gênero textual com recurso argumentativo, supondo que um texto opinativo como a resenha reforça ideias por si só dentro de outro texto.

Por que engana: Confundir recursos de organização ou características de outros gêneros, como diagramação e resenha, com estratégias usadas para sustentar uma ideia em um texto argumentativo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer recurso expressivo ou de linguagem ao efeito de reforçar ideias, sem perceber que a onomatopeia atua no plano sonoro e não na argumentação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a apresentação visual do texto, como layout e disposição gráfica, com uma estratégia de convencimento usada no conteúdo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno toma prosa como se fosse um recurso de persuasão, quando ela apenas designa a forma de escrita não versificada, sem relação com a força argumentativa.

E Correta

Um exemplo pode tornar uma ideia mais clara e convincente ao mostrar uma situação concreta que a sustenta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Exemplo como recurso argumentativo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de gêneros textuais · Função de recursos argumentativos

📚 Reveja

Revise recursos argumentativos, como exemplos, dados e citações, e sua função na defesa de uma ideia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir recursos de organização ou características de outros gêneros, como diagramação e resenha, com estratégias usadas para sustentar uma ideia em um texto argumentativo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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