Em uma mostra cultural no interior do Brasil, músicos de várias regiões se apresentam. O público aprende…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma mostra cultural no interior do Brasil, músicos de várias regiões se apresentam. O público aprende refrões, acompanha ritmos e, depois das apresentações, conversa com artistas sobre suas tradições. Que função social da música fica mais evidente nessa situação?
- A) Criar produtos para o entretenimento da indústria.
- B) Substituir a linguagem falada em sociedades.
- C) Registrar acontecimentos políticos em documentos oficiais.
- D) Promover a integração e a comunicação entre grupos.
- E) Acompanhar exercícios individuais de técnica vocal.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que acontece na cena. Músicos de várias regiões se apresentam, o público aprende refrões e acompanha ritmos, e há conversa entre público e artistas sobre tradições. O foco está nas pessoas reunidas e na troca entre elas.
- Relacione a situação a uma função social da música. Quando a música reúne pessoas de origens diferentes, faz circular saberes e tradições e cria laços entre grupos, ela cumpre a função de integração e comunicação entre grupos. Essa é a alternativa D.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A é errada porque a cena não mostra produção para a indústria do entretenimento; o foco é a troca cultural. A alternativa B é errada porque a música não substitui a linguagem falada, e na cena a conversa verbal com os artistas é justamente o que acontece. A alternativa C é errada porque nada indica registro de fatos políticos em documentos oficiais. A alternativa E é errada porque a situação é coletiva e interativa, não um treino vocal individual.
- Conclua. A função social mais evidente na situação é a de promover a integração e a comunicação entre grupos, o que confirma o gabarito oficial D.
💡 Dica: Observe como a música aproxima o público dos artistas e das tradições.
Alternativa por alternativa
Associa a música apenas ao consumo comercial, imaginando que toda apresentação musical serve para gerar produtos de entretenimento para a indústria. Ignora o caráter cultural e comunitário da mostra.
Por que engana: Confundir a função social evidenciada pela participação do público e pelo diálogo com os artistas com usos da música ligados apenas ao entretenimento, à política ou ao treino vocal.
Entende a música como uma forma de substituir a fala cotidiana, confundindo expressão musical com linguagem verbal. Não percebe que, na cena, a conversa falada entre público e artistas complementa a música.
Confunde a função de documentar e registrar acontecimentos com a função social da música ao vivo. Imagina que a música serve como registro político oficial, o que não aparece no texto.
O público acompanha as apresentações e conversa com artistas sobre suas tradições. A música, nesse contexto, aproxima pessoas e favorece a troca cultural.
Lê a cena como um treino vocal individual, focando apenas na técnica do cantor. Não percebe que a situação descrita é coletiva, com público aprendendo refrões e conversando com artistas.
Raio-X da questão
Função social da música
avaliacao
Funções sociais da música · Música e cultura
Revise como a música pode comunicar, integrar grupos e expressar tradições culturais.
Confundir a função social evidenciada pela participação do público e pelo diálogo com os artistas com usos da música ligados apenas ao entretenimento, à política ou ao treino vocal.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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