GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Em 1792, Condorcet apresentou à Assembleia Legislativa francesa um projeto de organização da instrução…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1792, Condorcet apresentou à Assembleia Legislativa francesa um projeto de organização da instrução pública. Para ele, a educação deveria ser organizada como responsabilidade pública e alcançar os cidadãos em diferentes etapas da vida. A difusão dos conhecimentos permitiria que as pessoas compreendessem seus direitos e participassem com maior autonomia da vida política. CONDORCET, Marie-Jean-Antoine-Nicolas de Caritat, marquês de. Rapport et projet de décret sur l'organisation générale de l'instruction publique. Paris, 1792 (adaptado). Considerando o projeto de Condorcet, analise a relação entre a ampliação do acesso à instrução e a construção de uma sociedade republicana mais igualitária e livre.

  1. A) A educação organizada pelo poder público pode fortalecer a cidadania republicana quando oferece conhecimentos necessários à compreensão dos direitos. Para produzir esse resultado, porém, sua ação deveria concentrar-se na formação inicial dos cidadãos, pois a participação política posterior dependeria da experiência adquirida na vida pública, e não da continuidade da instrução ao longo de diferentes etapas da vida.
  2. B) A ampliação da instrução pública contribui para a estabilidade republicana ao transmitir conhecimentos comuns e preparar os cidadãos para ocupar posições sociais distintas. Embora facilite a compreensão de direitos, sua função principal seria conservar a organização política existente, deixando a participação autônoma mais condicionada à posição que cada indivíduo ocupa na sociedade.
  3. C) A ampliação da instrução pública favorece a igualdade política ao reduzir a dependência da população em relação à ignorância e à tutela de grupos privilegiados. Ao adquirir conhecimentos, os cidadãos podem compreender seus direitos, formar juízos próprios e participar mais autonomamente da vida pública. Assim, para Condorcet, a educação contribui para fortalecer a liberdade e a cidadania republicana.
  4. D) A educação pública contribui para a construção republicana ao transmitir referências comuns e favorecer a integração dos cidadãos à vida coletiva. Nesse processo, a compreensão dos direitos teria como efeito principal orientar a população a aceitar as decisões das autoridades e a preservar a ordem política, em vez de estimular a formação de juízos próprios e a participação autônoma.
  5. E) A educação favorece a liberdade republicana quando prepara os indivíduos para compreender os direitos e formar seus próprios juízos. Essa tarefa, porém, caberia prioritariamente às famílias e a associações particulares, enquanto a responsabilidade pública deveria limitar-se a reconhecer a importância do ensino, sem organizar sua oferta para os cidadãos em diferentes etapas da vida.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que Condorcet defendia uma instrução pública organizada como responsabilidade do poder público e oferecida em diferentes etapas da vida.
  2. A difusão do conhecimento permitiria aos cidadãos compreender seus direitos e participar da vida política com autonomia. Isso reduz a dependência de grupos privilegiados e favorece a igualdade política.
  3. Portanto, C é a correta: relaciona a instrução à formação de juízos próprios, à liberdade e à cidadania republicana.
  4. A está errada porque restringe a instrução à formação inicial, contrariando a ideia de educação em diferentes etapas da vida. B erra ao atribuir à educação a conservação da ordem social e a participação condicionada à posição dos indivíduos. D troca a autonomia por obediência às autoridades. E transfere às famílias e associações particulares uma responsabilidade que, no texto, é pública e organizada para alcançar os cidadãos em diferentes etapas da vida. O gabarito oficial coincide com a resolução.

💡 Dica: Relacione instrução pública e contínua à compreensão dos direitos e à autonomia política.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Interpreta a educação como necessária apenas na formação inicial, embora o enunciado destaque que ela deveria alcançar os cidadãos em diferentes etapas da vida.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que a instrução serviria principalmente para conservar a organização política e manter a participação condicionada à posição social, em vez de ampliar a autonomia cidadã.

C Correta

O texto-base associa a difusão pública dos conhecimentos à compreensão dos direitos e à participação política autônoma. A resposta explicita como essa relação poderia contribuir para a igualdade e a liberdade republicanas.

D Erradaerro: Conceitual

Confunde a compreensão dos direitos com a aceitação passiva das decisões das autoridades, invertendo a relação entre instrução e participação autônoma.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Reconhece a importância da educação para a liberdade, mas atribui sua organização principalmente a famílias e associações, contra a responsabilidade pública indicada no enunciado.

Por que engana: Confundir integração à ordem política com formação de juízos próprios e participação autônoma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Instrução pública como fundamento da cidadania republicana e da liberdade.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Cidadania e direitos políticos. · Ideais republicanos de igualdade e liberdade.

📚 Reveja

Projeto educacional de Condorcet e republicanismo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir integração à ordem política com formação de juízos próprios e participação autônoma.

🌎 Tema transversal

Cidadania e direitos humanos.

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O surgimento da espécie humana no continente africano e sua expansão pelo mundo

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.