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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF15LP13Difícil⏱ curto

Na feira, Bia conversa com a vendedora para encontrar uma banca. A tabela registra algumas falas ouvidas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP13

Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira, Bia conversa com a vendedora para encontrar uma banca. A tabela registra algumas falas ouvidas durante a visita. Fala | Situação “Quanto custa esta maçã?” | Uma criança pergunta o preço de uma fruta. “Que delícia de cheiro têm essas flores!” | Uma pessoa comenta o que sente ao passar por uma banca. “Por favor, onde fica a banca de frutas?” | Bia procura um lugar na feira. Qual é a finalidade da fala de Bia? Responda também o que ela deseja saber.

  1. A) A fala de Bia serve para solicitar uma informação. Ela pergunta onde fica a banca de frutas para descobrir sua localização.
  2. B) A fala de Bia serve para comentar o cheiro das flores. Ela deseja contar à vendedora o que sente ao passar pela banca.
  3. C) A fala de Bia serve para elogiar uma banca da feira. Ela deseja dizer à vendedora que as flores têm um cheiro agradável.
  4. D) A fala de Bia serve para iniciar uma conversa com a vendedora. Ela deseja cumprimentá-la antes de conhecer as bancas da feira.
  5. E) A fala de Bia serve para perguntar sobre uma sensação. Ela deseja descobrir o que a vendedora sente ao passar pelas flores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Observe a fala de Bia: “Por favor, onde fica a banca de frutas?”. A expressão “onde fica” indica uma pergunta sobre localização.
  2. Portanto, a finalidade da fala é solicitar uma informação: Bia deseja descobrir onde está a banca de frutas. A alternativa A está correta.
  3. A alternativa B está errada porque o comentário sobre o cheiro das flores é de outra pessoa, não de Bia.
  4. A alternativa C também atribui a Bia um elogio às flores, embora ela pergunte pela banca de frutas.
  5. A alternativa D confunde o pedido de informação com um cumprimento ou uma simples abertura de conversa.
  6. A alternativa E diz que Bia pergunta sobre uma sensação, mas a pergunta dela é sobre a localização da banca. O gabarito oficial A coincide com a resolução.

💡 Dica: Localize a fala de Bia e identifique o que ela quer descobrir.

Alternativa por alternativa

A Correta

A pergunta de Bia busca uma informação que ela ainda não tem: o local da banca de frutas. Por isso, a finalidade da fala é solicitar informação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui a Bia a fala sobre o cheiro das flores, mas essa fala é de outra pessoa na tabela. Bia quer saber onde fica a banca de frutas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a pergunta de Bia sobre a localização da banca com o comentário de outra pessoa sobre o cheiro das flores. A fala de Bia não expressa elogio.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o “por favor” como se Bia estivesse apenas iniciando uma conversa ou cumprimentando a vendedora. Na verdade, ela faz um pedido de informação sobre a localização da banca.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde perguntar onde fica a banca com perguntar sobre uma sensação. Bia não quer saber o que a vendedora sente, mas onde encontrar a banca de frutas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Finalidade de uma fala oral

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreender o sentido de falas em situações cotidianas · Compreender perguntas diretas

📚 Reveja

Finalidade comunicativa de perguntas

⚠️ Erro mais comum

Confundir a pergunta de localização com comentários sobre flores presentes nas outras falas.

🌎 Tema transversal

Convivência e comunicação no cotidiano

🤝 Socioemocional

Comunicação respeitosa

🏫 Contexto

cotidiano

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