Em uma conversa sobre uma trilha, Caio escreveu no grupo: “A garrafa reutilizável ficou na mochila. Leve-a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa sobre uma trilha, Caio escreveu no grupo: “A garrafa reutilizável ficou na mochila. Leve-a amanhã, por favor. Ela será útil durante o passeio.” Que dúvida o pronome “ela” pode causar na mensagem e como ela poderia ser reescrita para deixar o sentido claro?
- A) A palavra “ela” retoma “a garrafa reutilizável”. Reescrever o segundo período como “A garrafa reutilizável será útil durante o passeio para ela mesma” identifica o objeto sem alterar o pedido.
- B) A palavra “ela” retoma “a mochila”, e a dúvida desaparece ao repetir “a mochila” no primeiro período. A mensagem pode manter o pronome no trecho que informa qual objeto será útil durante o passeio.
- C) A palavra “ela” retoma “a garrafa reutilizável”, mas a frase deve ser reescrita como “Leve a mochila amanhã”. Assim, o nome do objeto aparece no pedido e elimina a dúvida sobre o que levar.
- D) A palavra “ela” retoma “a garrafa reutilizável”, e a dúvida desaparece ao repetir esse nome no primeiro período. A mensagem pode manter “ela” no trecho que informa sua utilidade no passeio.
- E) A palavra “ela” retoma “a garrafa reutilizável”. Como a mensagem também menciona “a mochila”, o pronome pode gerar dúvida. Repetir “a garrafa reutilizável” no segundo período deixa claro qual objeto deve ser levado.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O pronome “ela” aparece no terceiro período e pode retomar “a garrafa reutilizável” ou “a mochila”, ambas mencionadas antes. Essa possibilidade de mais de um referente causa ambiguidade.
- O contexto indica que a intenção é pedir que Caio leve a garrafa, mas a forma mais direta de eliminar a dúvida é substituir “Leve-a amanhã” por “Leve a garrafa reutilizável amanhã”.
- A alternativa E identifica a ambiguidade e propõe repetir “a garrafa reutilizável” no segundo período, deixando claro qual objeto deve ser levado.
- A está errada porque “para ela mesma” não formula com clareza o pedido; B atribui o pronome à mochila e não resolve a ambiguidade; C troca o objeto a levar por uma mochila; D repete o nome no primeiro período, mas mantém o pronome ambíguo justamente no pedido.
💡 Dica: Identifique os referentes possíveis de “ela” e veja qual nome repetido elimina a ambiguidade.
Alternativa por alternativa
O aluno identifica corretamente a garrafa como referente pretendido, mas a expressão “para ela mesma” não esclarece com precisão o pedido e pode sugerir que a garrafa será útil para si própria. É mais claro repetir o nome do objeto no trecho “Leve-a amanhã”.
O aluno atribui o pronome “ela” à mochila, embora a dúvida surja justamente porque tanto “garrafa” quanto “mochila” são referentes possíveis. Repetir “a mochila” no primeiro período não esclarece qual objeto deve ser levado.
O aluno percebe que “ela” pode retomar a garrafa, mas troca o objeto solicitado por “a mochila”. A instrução original pede que se leve a garrafa, não a mochila.
O aluno reconhece a garrafa como referente pretendido, mas acredita que repetir seu nome no primeiro período basta. O pronome que causa a ambiguidade está no pedido do segundo período, em “Leve-a amanhã”.
O pronome “ela” é feminino e pode retomar tanto “garrafa” quanto “mochila”, pois os dois substantivos são femininos e estão próximos. A repetição do nome pretendido elimina a ambiguidade.
Raio-X da questão
Referência pronominal e clareza textual
diagnostico
Identificação de pronomes e seus referentes · Reescrita para preservar o sentido
Ambiguidade referencial
Achar que “ela” só pode retomar a garrafa, sem considerar a mochila como referente possível.
cotidiano
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