O Guia de Atividade Física para a População Brasileira apresenta orientações para crianças e adolescentes e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira apresenta orientações para crianças e adolescentes e destaca a importância de incluir a atividade física no cotidiano. A escola é um espaço relevante para essa vivência, inclusive por meio das aulas de Educação Física. Em uma aula escolar de jogos com bola, dois grupos organizaram as atividades de modos diferentes. No grupo A, a partida seguiu regras padronizadas e os estudantes com mais habilidade ocuparam a maior parte das ações. No grupo B, a turma adaptou regras e funções para que todos participassem, alternando papéis durante o jogo. BRASIL. Ministério da Saúde. Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Brasília: Ministério da Saúde, 2021. Compare as duas organizações da aula descritas no texto-base e analise como cada uma pode influenciar a participação dos estudantes e a aprendizagem nas aulas de Educação Física Escolar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
No grupo A, a concentração das ações nos estudantes mais habilidosos tende a limitar a participação e as oportunidades de aprendizagem dos demais. No grupo B, a adaptação das regras e a alternância de papéis ampliam a participação e favorecem aprendizagens coletivas, como cooperação e compreensão do jogo.
Explicação
A comparação considera a organização das atividades: concentrar as ações em poucos estudantes restringe as experiências dos demais, enquanto adaptar regras e alternar papéis distribui oportunidades de participação e aprendizagem. Isso se relaciona à vivência dos esportes e à valorização do trabalho coletivo nas aulas.
Raio-X da questão
Participação e aprendizagem em jogos com bola
avaliacao
Regras e papéis em jogos esportivos · Participação e inclusão nas aulas de Educação Física
Adaptação de regras e alternância de papéis nos esportes
Afirmar que regras padronizadas são sempre melhores sem considerar quem participa e aprende.
Inclusão e saúde
Cooperação e respeito à participação dos colegas
cotidiano
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