Em apresentações orais, a fala pode começar com uma saudação e a introdução do tema, seguir com a exposição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em apresentações orais, a fala pode começar com uma saudação e a introdução do tema, seguir com a exposição dos assuntos e terminar com uma síntese ou conclusão. A pessoa que apresenta também pode indicar previamente como organizará os pontos da exposição. Situação hipotética: durante uma assembleia de moradores, uma representante prepara uma fala sobre uma proposta para captar água da chuva. Na assembleia de moradores, uma representante vai apresentar uma proposta para captar água da chuva. Depois de cumprimentar a plateia e introduzir o tema, ela pretendia anunciar os assuntos que abordaria, mas decide retirar essa parte. Que efeito essa mudança pode ter para os moradores que acompanham a apresentação?
- A) Sem a apresentação do plano, os moradores podem ter mais dificuldade para antecipar a organização da fala e acompanhar a relação entre os assuntos. A exposição ainda pode ser compreendida se os temas forem encadeados com clareza, mas a orientação inicial sobre o percurso da apresentação será perdida.
- B) Sem a apresentação do percurso, os moradores podem tomar a introdução do tema como anúncio de que a proposta será aceita. Essa expectativa tende a influenciar a maneira como recebem os assuntos seguintes, mesmo que a representante ainda não tenha exposto os pontos que sustentam a ideia.
- C) Sem o plano anunciado, os moradores podem interpretar a mudança de assunto como sinal de que a representante abandonou a proposta inicial. A ausência da sequência prévia tende a gerar dúvida sobre a continuidade da fala, embora cada tema, isoladamente, seja compreensível para quem acompanha.
- D) Sem esse roteiro inicial, os moradores podem concentrar a atenção nos detalhes de cada assunto, em vez de guardar uma sequência antecipada. A retirada do plano tende a facilitar a compreensão da proposta e a relação entre os temas, com cada informação apresentada no momento em que é desenvolvida.
- E) Sem a indicação dos assuntos, os moradores podem entender que a representante não apresentará uma conclusão, tomando o roteiro inicial como anúncio da forma de encerramento. A plateia tende, assim, a ter dificuldade para reconhecer o fim da fala, embora consiga acompanhar a exposição dos temas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A representante cumprimenta os moradores e introduz o tema, mas decide não anunciar previamente os assuntos que abordará. Esse anúncio funcionaria como um roteiro da exposição.
- Sem esse roteiro, os moradores podem ter mais dificuldade para antecipar a organização da fala e perceber como os assuntos se relacionam. Ainda assim, a exposição pode ser compreendida se os temas forem apresentados com clareza e encadeamento; por isso, A está correta.
- B está errada porque introduzir o tema não anuncia que a proposta será aceita. C está errada porque a falta de um roteiro não significa que a representante abandonou a proposta. D está errada porque retirar a orientação prévia não tende a facilitar a compreensão por si só. E está errada porque o roteiro dos assuntos não é um anúncio da conclusão.
💡 Dica: Considere como o roteiro anunciado orienta a expectativa e o acompanhamento da fala.
Alternativa por alternativa
O plano de exposição informa como os assuntos serão organizados. Retirá-lo reduz a orientação oferecida à plateia, embora um encadeamento claro dos temas ainda possa favorecer a compreensão.
Atribui à introdução do tema o sentido de anunciar que a proposta será aceita. Apresentar o assunto não equivale a antecipar uma decisão ou o resultado da discussão.
Confunde a ausência de um roteiro anunciado com uma mudança no conteúdo ou com o abandono da proposta. A falta de antecipação pode dificultar a orientação, mas não indica, por si só, que a fala foi interrompida ou alterada.
Supõe que retirar a indicação do percurso melhora necessariamente a compreensão e a relação entre os temas. A orientação prévia pode ajudar o público a antecipar a organização da exposição; sua ausência não tende, por si, a facilitar a compreensão.
Confunde o roteiro dos assuntos com o anúncio da conclusão. Indicar previamente os pontos da exposição não significa informar como será o encerramento, nem sua retirada implica que não haverá conclusão.
Raio-X da questão
Função do anúncio prévio do percurso em uma apresentação oral
avaliacao
Noção de sequência e organização de ideias · Reconhecimento de introdução, desenvolvimento e conclusão em uma fala
Organização composicional de apresentações orais
Confundir o anúncio dos tópicos com a introdução do tema ou com a conclusão.
Participação comunitária e uso sustentável da água
Escuta atenta e participação em situações coletivas
cotidiano
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