Durante uma visita a um apiário, o grupo conversa sobre narrativas religiosas de criação e lê um gráfico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita a um apiário, o grupo conversa sobre narrativas religiosas de criação e lê um gráfico textual sobre a sequência apresentada no relato do Gênesis: luz e trevas; céu e águas; terra e vegetação; seres vivos; humanidade. Que concepção sobre a origem e a organização do mundo essa sequência comunica?
- A) A sequência apresenta os seres vivos como mais importantes que os demais elementos, por aparecerem depois na ordem da criação.
- B) A sequência apresenta o mundo como resultado da ação humana, que organizou seus elementos e seres em uma ordem compreensível.
- C) A narrativa apresenta a humanidade como origem dos demais elementos, que aparecem depois para compor a organização do mundo.
- D) A narrativa apresenta o mundo como criação divina realizada de uma só vez, sem separar a formação de seus elementos em etapas.
- E) A narrativa apresenta o mundo como criação divina organizada em etapas, com diferentes elementos e seres ocupando seu lugar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A sequência descrita começa com luz e trevas, segue por céu e águas, terra e vegetação, seres vivos e, por fim, humanidade.
- Essa ordem comunica uma criação divina organizada progressivamente, em etapas nas quais diferentes elementos e seres são formados e ocupam seu lugar. Portanto, a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A erra ao concluir que aparecer por último ou em determinada posição torna os seres vivos mais importantes; a sequência, por si só, não afirma essa hierarquia de valor.
- A alternativa B atribui a organização do mundo à ação humana, embora a narrativa apresentada seja de criação divina.
- A alternativa C inverte a ordem: a humanidade aparece no final, não como origem dos demais elementos.
- A alternativa D afirma uma criação de uma só vez, mas o relato indicado separa a formação em etapas.
💡 Dica: Observe o que a sequência revela sobre a origem do mundo e a formação de seus elementos.
Alternativa por alternativa
Interpreta a posição dos seres vivos na sequência como prova de que são mais importantes, embora a ordem não estabeleça essa superioridade.
Atribui aos seres humanos a criação e a organização do mundo, confundindo a ação humana com a ação divina narrada.
Inverte a sequência apresentada e toma a humanidade como origem dos elementos que, na narrativa, aparecem antes dela.
Desconsidera que a narrativa organiza a criação em etapas e afirma que tudo ocorreu de uma só vez.
A sequência do gráfico textual mostra a criação de diferentes partes do mundo e dos seres em etapas, comunicando uma visão de mundo ordenada pela ação divina.
Raio-X da questão
Criação divina organizada em etapas
avaliacao
Compreensão de sequência temporal · Reconhecimento de narrativas religiosas
Narrativas religiosas de criação
Interpretar a ordem das etapas como prova de superioridade ou como ação humana.
Diversidade religiosa e cultural
historico
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