A museum guide introduces three works from the Museum of Modern Art collection. The descriptions below are…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A museum guide introduces three works from the Museum of Modern Art collection. The descriptions below are adapted from information about the artworks and highlight different ways of directing a viewer’s attention. | Artwork | Artist and year | Description in the guide | |---|---|---| | The Starry Night | Vincent van Gogh, 1889 | A village rests beneath a restless, swirling sky. | | The Persistence of Memory | Salvador Dalí, 1931 | Soft clocks appear in a barren landscape. | | Broadway Boogie Woogie | Piet Mondrian, 1942-43 | Colored squares and lines evoke the rhythm of New York streets. | The guide combines factual information with verbal descriptions. Each description selects details that may shape how visitors approach the artwork. Referência: THE MUSEUM OF MODERN ART. Collection. New York: MoMA. Disponível em: https://www.moma.org/collection/. Acesso em: 20 fev. 2025. (Adaptado). Considerando a tabela, qual conclusão sobre o papel das descrições em inglês é sustentada pelas informações apresentadas?
- A) Essas descrições priorizam informações biográficas sobre os artistas e suas obras.
- B) As descrições reproduzem com neutralidade todos os elementos visuais de cada obra.
- C) Elas destacam aspectos distintos das obras e orientam diferentes modos de observá-las.
- D) As descrições orientam os visitantes a identificar a técnica usada por cada artista.
- E) Cada descrição resume o tema principal da obra sem influenciar sua observação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A tabela apresenta dados factuais, como artista e ano, junto de descrições que selecionam elementos específicos: o céu turbulento, os relógios moles e as formas que evocam as ruas de Nova York.
- Como cada texto enfatiza aspectos diferentes, as descrições podem direcionar a atenção do visitante e sugerir modos distintos de observar as obras. Portanto, C é a conclusão sustentada.
- A está errada porque os textos não priorizam biografias; B, porque não pretendem reproduzir todos os elementos com neutralidade; D, porque não identificam técnicas artísticas; e E, porque as descrições selecionam aspectos e influenciam o olhar, em vez de serem resumos neutros.
💡 Dica: Compare o foco de cada descrição e observe o efeito que o texto atribui a essa seleção de detalhes.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde os dados de autoria e data da tabela com o foco das descrições, que destacam elementos visuais ou associações das obras, não informações biográficas.
O aluno supõe que as descrições inventariam todos os elementos de cada obra e seriam neutras, embora sejam seleções breves e interpretativas de aspectos específicos.
A tabela mostra que cada descrição seleciona elementos específicos - como o céu, os relógios ou as formas e cores -, direcionando a atenção do visitante para aspectos diferentes de cada obra.
O aluno entende que mencionar elementos visuais equivale a indicar a técnica usada, mas a tabela não informa procedimentos ou materiais artísticos.
Por que engana: Supor que as descrições são neutras ou completas, em vez de perceber a seleção de aspectos.
O aluno presume que as descrições apenas resumem o tema e não afetam a observação; porém, a seleção de detalhes orienta a atenção do visitante.
Raio-X da questão
Descrições verbais direcionam a observação de uma obra.
avaliacao
Compreensão de vocabulário e frases descritivas em inglês. · Inferência da finalidade e do efeito de uma descrição.
Interpretação de textos descritivos em inglês.
Supor que as descrições são neutras ou completas, em vez de perceber a seleção de aspectos.
Acesso e mediação cultural.
cientifico
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