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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP16Fácil⏱ curto

Situação hipotética: na escola de samba, as crianças criaram um aviso para uma campanha de cuidado com as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP16

Identificar e reproduzir, em anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil (orais e escritos, digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive o uso de imagens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Situação hipotética: na escola de samba, as crianças criaram um aviso para uma campanha de cuidado com as fantasias. No aviso, o título aparece em letras maiúsculas e as informações ficam separadas em linhas. Como a forma de escrever e organizar as informações ajuda a ler esse aviso?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As letras maiúsculas destacam o título, e as linhas separadas organizam as informações.

Explicação

O título em maiúsculas chama atenção, enquanto a separação em linhas ajuda a encontrar e ler cada informação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Formatação e organização visual de avisos.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer título e informações em um aviso. · Perceber diferenças entre letras maiúsculas e minúsculas.

📚 Reveja

Recursos gráficos em textos de campanha.

⚠️ Erro mais comum

Achar que maiúsculas e quebras de linha mudam o conteúdo, não a forma de apresentá-lo.

🌎 Tema transversal

Cuidado com materiais compartilhados.

🏫 Contexto

cotidiano

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