A industrialização britânica consolidou horários regulares e ritmos de produção definidos pelas fábricas. Em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A industrialização britânica consolidou horários regulares e ritmos de produção definidos pelas fábricas. Em contraste com atividades organizadas segundo os ciclos domésticos ou sazonais, o trabalho fabril passou a subordinar parte do tempo cotidiano à disciplina do relógio. Essa mudança alcançou também a vida familiar, que precisou ajustar suas rotinas às exigências do emprego industrial. THOMPSON, E. P. Time, Work-Discipline, and Industrial Capitalism. Past & Present, n. 38, 1967. De acordo com o texto, qual transformação nas relações familiares esteve associada à disciplina temporal do trabalho fabril?
- A) A fábrica adaptou seus turnos às rotinas familiares, preservando a autonomia doméstica diante do emprego industrial.
- B) A organização das rotinas domésticas passou a ser condicionada pelos horários e ritmos impostos pela fábrica.
- C) A vida familiar passou a organizar os horários fabris segundo as necessidades domésticas e os ciclos sazonais.
- D) A vida doméstica passou a determinar a duração dos turnos e a distribuição das tarefas no interior das fábricas.
- E) A regularidade fabril restringiu-se ao espaço de trabalho, sem alterar a organização cotidiana das famílias.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto contrapõe atividades ajustadas aos ciclos domésticos ou sazonais ao trabalho fabril, organizado por horários regulares e pelo relógio.
- A passagem afirma que a vida familiar precisou ajustar suas rotinas às exigências do emprego industrial. Portanto, os horários e ritmos da fábrica condicionaram a organização doméstica, como descreve a alternativa B.
- A está errada porque inverte a relação: não eram os turnos que se adaptavam à família. C e D também invertem essa relação ao atribuir à família o controle dos horários ou turnos fabris. E está errada porque o texto diz expressamente que a disciplina temporal alcançou a vida familiar.
- A conclusão coincide com o gabarito oficial: B.
💡 Dica: Identifique qual esfera teve seus horários subordinados ao ritmo da fábrica.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a fábrica preservou a autonomia doméstica e ajustou seus turnos às necessidades da família. O texto afirma justamente que as rotinas familiares tiveram de se ajustar ao emprego industrial.
O texto contrapõe os ritmos domésticos e sazonais à regularidade fabril e indica que as famílias ajustaram suas rotinas às exigências do emprego industrial.
O aluno inverte a direção da influência e supõe que as necessidades familiares e os ciclos sazonais passaram a organizar os horários fabris. No texto, o ritmo da fábrica condiciona a rotina familiar.
Por que engana: Inverter a relação de influência e afirmar que as rotinas familiares determinavam os horários da fábrica.
O aluno confunde a mudança descrita com o controle doméstico da duração dos turnos e das tarefas fabris. A passagem aponta o contrário: a disciplina do trabalho industrial alcançou a vida familiar.
O aluno considera que a disciplina do relógio ficou limitada ao espaço de trabalho. Isso contradiz a informação de que a vida familiar também precisou ajustar suas rotinas.
Raio-X da questão
Disciplina temporal do trabalho fabril e reorganização da vida familiar.
fixacao
Industrialização britânica. · Organização do trabalho fabril.
Industrialização e disciplina do tempo.
Inverter a relação de influência e afirmar que as rotinas familiares determinavam os horários da fábrica.
Trabalho e vida familiar.
historico
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