Em duas estações de tratamento de água com equipamentos e volume de operação semelhantes, os registros de…

Questão

Em duas estações de tratamento de água com equipamentos e volume de operação semelhantes, os registros de faltas ao trabalho aumentaram em uma delas após mudanças na organização dos turnos. Na outra, onde os turnos permaneceram estáveis, os registros não se alteraram. Trabalhadores de ambas as unidades mencionaram cansaço e questões pessoais, mas os relatos individuais não explicaram por que a mudança ocorreu apenas em uma estação. À luz do método de Durkheim, qual procedimento permite analisar a diferença entre as duas situações sem reduzir o fenômeno às motivações individuais?

1. A) Investigar as condições sociais anteriores da organização do trabalho e distinguir possíveis causas do fenômeno das funções que ele possa desempenhar.
2. B) Examinar os equipamentos e o volume de operação atuais das estações, atribuindo a eles a diferença nos registros de faltas sem investigar mudanças anteriores na organização dos turnos.
3. C) Comparar as características pessoais dos trabalhadores das duas estações e usar suas diferenças para explicar por que os registros de faltas se alteraram em uma unidade.
4. D) Analisar a função que o aumento das faltas desempenha na organização do trabalho e considerá-la a causa principal da diferença entre as duas estações.
5. E) Investigar os relatos de cansaço e questões pessoais dos trabalhadores e relacioná-los às faltas, tomando as motivações individuais como explicação do fenômeno social.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Para Durkheim, um fenômeno social deve ser explicado por outros fatos sociais, e não reduzido às intenções ou características psicológicas dos indivíduos.
2. A diferença entre as estações está associada à mudança na organização dos turnos em apenas uma delas. O procedimento adequado é investigar condições sociais anteriores e distinguir a causa de um fenômeno da função que ele possa desempenhar. Por isso, A está correta.
3. B atribui a diferença a equipamentos e volume semelhantes, sem investigar a mudança relevante nos turnos. C explica o fenômeno por características individuais. D confunde a função do aumento das faltas com sua causa. E toma relatos e motivações individuais como explicação suficiente, justamente o reducionismo que o enunciado pede evitar.

💡 Dica: Compare as condições sociais das unidades e diferencie causas de funções do fenômeno.

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Raio-X da questão

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