At a museum in Recife, visitors can use a digital guide that recommends exhibits based on the artworks they…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At a museum in Recife, visitors can use a digital guide that recommends exhibits based on the artworks they have already selected. After noticing that the guide repeatedly suggested similar works, some visitors began exploring fewer sections of the collection. Com base no texto, qual consequência do uso da guia digital é relatada?
- A) As recomendações repetidas levaram alguns visitantes a explorar mais setores do acervo
- B) A guia digital fez alguns visitantes escolherem obras menos semelhantes entre si
- C) As sugestões da guia levaram visitantes a abandonar a seleção de obras já iniciada
- D) A repetição das sugestões levou alguns visitantes a permanecer mais tempo no museu
- E) As recomendações repetidas levaram alguns visitantes a explorar menos setores do acervo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. O texto diz que a guia digital sugeria repetidamente obras semelhantes e que, por causa disso, alguns visitantes passaram a explorar menos seções do acervo.
- Identifique a consequência relatada. A consequência não é a guia sugerir obras semelhantes (isso é a causa), e sim a mudança de comportamento dos visitantes: explorar menos setores do museu.
- Compare com as alternativas. A alternativa E descreve exatamente essa consequência: recomendações repetidas levaram a explorar menos setores do acervo.
- Analise as demais. A alternativa A inverte o sentido do texto, pois o texto fala em explorar menos, não mais, setores. A alternativa B contradiz a ideia de sugestões repetidas, que levaram a obras semelhantes, não diferentes. A alternativa C inventa um abandono da seleção, que não é mencionado. A alternativa D inventa um aumento do tempo de permanência no museu, dado que não aparece no texto.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Localize no texto a frase sobre visitantes explorando menos seções após as sugestões repetidas.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido do texto, interpretando que as recomendações repetidas incentivaram a exploração de mais setores do acervo, quando o texto diz o contrário.
Por que engana: Escolher a alternativa A por confundir explorar mais com explorar menos
O aluno confundiu a causa com o efeito, imaginando que a guia levou os visitantes a escolher obras diferentes, quando o texto fala de sugestões semelhantes e repetidas.
O aluno inventou uma consequência que não está no texto, supondo que os visitantes abandonaram a seleção de obras, quando o texto relata apenas a redução na exploração de setores.
O aluno extrapolou o texto, associando a repetição das sugestões a um maior tempo de permanência no museu, informação que não é mencionada.
Como a guia sugeria obras semelhantes às já selecionadas, alguns visitantes passaram a conhecer uma parte mais restrita da coleção.
Raio-X da questão
Interpretação de texto: identificar consequência relatada
fixacao
Vocabulário básico de inglês (explore, sections, repeatedly) · Reconhecimento de termos de comparação e quantidade
Leitura inferencial de relações de causa e efeito
Escolher a alternativa A por confundir explorar mais com explorar menos
Tecnologias digitais e formação do sujeito
cotidiano
Questões parecidas com resolução
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog