Após a poda de um campo de futebol de várzea, parte das aparas foi colocada em uma composteira aerada. Durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após a poda de um campo de futebol de várzea, parte das aparas foi colocada em uma composteira aerada. Durante semanas, os resíduos diminuíram e a composteira aqueceu; em condições de decomposição aeróbia completa, a matéria orgânica consumiu oxigênio e formou dióxido de carbono e água. Em outro momento, uma pequena quantidade de grama seca que caiu sobre uma superfície quente entrou em combustão rapidamente, também com oxigênio disponível e formação de dióxido de carbono e água, liberando energia em pouco tempo. Considerando que, nos dois casos descritos, a oxidação da matéria orgânica foi completa, qual comparação explica corretamente as transformações observadas?
- A) Nos dois casos, os reagentes são transformados em novas substâncias e há liberação de energia; a diferença principal é que a combustão ocorre rapidamente, enquanto a decomposição aeróbia acontece de forma gradual.
- B) Na combustão, os reagentes formam dióxido de carbono e água, enquanto na decomposição aeróbia a matéria orgânica apenas se fragmenta, sem formar novas substâncias; os dois processos liberam energia em ritmos diferentes.
- C) Nos dois casos, os reagentes são transformados em novas substâncias e há liberação de energia; a diferença principal está nos produtos, pois a decomposição aeróbia forma substâncias distintas das produzidas na combustão.
- D) Nos dois casos, os reagentes são transformados em novas substâncias e há liberação de energia; a decomposição aeróbia e a combustão ocorrem rapidamente, pois ambas envolvem oxigênio disponível.
- E) Nos dois casos, os reagentes são transformados em novas substâncias, mas a decomposição aeróbia absorve energia do ambiente para ocorrer; a combustão, por sua vez, libera energia rapidamente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que acontece nos dois casos. Na composteira, a matéria orgânica é oxidada por oxigênio, formando dióxido de carbono e água, e o aquecimento mostra liberação de energia. Na combustão da grama seca, ocorre o mesmo tipo de transformação, com oxigênio, dióxido de carbono e água como produtos, e liberação de energia.
- Compare as duas transformações. Em ambas os reagentes (matéria orgânica e oxigênio) se transformam em novas substâncias (CO2 e água) e há liberação de energia. Ou seja, são oxidações completas com a mesma natureza química, diferindo apenas na velocidade.
- Identifique a diferença principal. A combustão ocorre em pouco tempo, liberando energia de forma rápida e concentrada, enquanto a decomposição aeróbia acontece de forma gradual, ao longo de semanas. Essa é exatamente a comparação feita na alternativa A, que está correta.
- Analise as demais. B está errada porque afirma que a decomposição apenas fragmenta a matéria, sem formar novas substâncias, o que contradiz o enunciado. C está errada porque diz que os produtos são distintos, quando o enunciado informa que ambos formam CO2 e água. D está errada porque afirma que a decomposição ocorre rapidamente, o que não é verdade, pois ela é gradual. E está errada porque diz que a decomposição absorve energia, quando ela libera energia, como o aquecimento da composteira indica.
💡 Dica: Compare os produtos (CO2 e H2O) e o balanço de energia de cada processo, não apenas a velocidade.
Alternativa por alternativa
A formação de dióxido de carbono e água indica transformação química nos dois processos, e ambos liberam energia. A observação do aquecimento prolongado na composteira e da combustão rápida evidencia a diferença de velocidade.
O aluno acredita que a decomposição apenas divide a matéria em pedaços menores, sem criar substâncias novas, e confunde fragmentação física com transformação química.
O aluno entende que os produtos da decomposição aeróbia são diferentes dos da combustão, ignorando que o enunciado informa que ambos formam dióxido de carbono e água.
O aluno supõe que, por ambas dependerem de oxigênio, os processos têm a mesma velocidade, não percebendo que a decomposição é gradual, ao longo de semanas.
O aluno pensa que a decomposição precisa absorver energia do ambiente para ocorrer, confundindo-a com processos endotérmicos, e não percebe o aquecimento da composteira como evidência de liberação de energia.
Por que engana: Considerar que a decomposição aeróbia absorve energia ou não forma novas substâncias.
Raio-X da questão
Oxidação completa da matéria orgânica com liberação de energia
fixacao
Reagentes e produtos em uma reação química · Reações exotérmicas e endotérmicas
Transformações químicas e conservação de massa e energia
Considerar que a decomposição aeróbia absorve energia ou não forma novas substâncias.
Ciclagem de resíduos orgânicos e sustentabilidade
cientifico
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