Em uma estação ferroviária, um aviso informa: “If you need step-free access, ask a staff member before…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma estação ferroviária, um aviso informa: “If you need step-free access, ask a staff member before boarding. They can guide you to the accessible carriage.” Uma pessoa comenta que “they” se refere aos passageiros que precisam de acesso sem degraus. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?
- A) O pronome “they” retoma “a staff member” e indica que um funcionário pode orientar o passageiro até o vagão acessível.
- B) O pronome “they” retoma quem pede ajuda, indicando que o passageiro pode orientar um funcionário até o vagão acessível.
- C) O pronome “they” retoma a pessoa que precisa de acesso sem degraus, indicando que ela pode seguir até o vagão acessível.
- D) O pronome “they” retoma “the accessible carriage”, indicando que o vagão pode orientar o passageiro que precisa de acesso sem degraus.
- E) O pronome “they” retoma a estação ferroviária, indicando que ela pode orientar o passageiro até o vagão acessível.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do aviso: "If you need step-free access, ask a staff member before boarding. They can guide you to the accessible carriage." A frase "ask a staff member" introduz um funcionário (staff member) como o único sujeito humano mencionado logo antes do pronome "They".
- Identifique o referente do pronome. Em inglês, "they" retoma o elemento mais próximo com sentido de agente capaz de "guide" (orientar). Quem pode orientar o passageiro até o vagão é um funcionário, não o passageiro nem o vagão ou a estação. Portanto "They" retoma "a staff member".
- Verifique a afirmação de que "they" se refere aos passageiros que precisam de acesso sem degraus. Isso não procede: o passageiro é quem precisa de acesso e quem deve pedir ajuda, enquanto quem orienta é o funcionário.
- Avalie as alternativas. A alternativa A descreve corretamente o referente e a ação. A alternativa B inverte os papéis, atribuindo ao passageiro a ação de orientar. A alternativa C atribui ao passageiro a função do pronome, o que contradiz o texto. A alternativa D faz o vagão orientar o passageiro, o que não tem sentido, pois vagões não orientam pessoas. A alternativa E atribui à estação a capacidade de orientar, algo que o texto não indica.
- Conclusão: a afirmação do comentário deve ser avaliada como incorreta, e a alternativa A é a que melhor expressa o referente real do pronome, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Localize a quem o pronome 'they' se refere logo após a expressão 'staff member' e verifique qual alternativa mantém esse referente.
Alternativa por alternativa
A sequência do aviso apresenta o funcionário como a pessoa a quem se deve pedir ajuda; é esse funcionário que pode orientar o passageiro. Portanto, “they” não retoma os passageiros.
O aluno associa o pronome ao sujeito da frase anterior (quem precisa de acesso) e inverte os papéis, entendendo que o passageiro orienta o funcionário.
O aluno considera que "they" retoma a pessoa com necessidade de acesso sem degraus, por confundir o sujeito da condição ("if you need") com o agente da ação de orientar.
Por que engana: Atribuir 'they' ao passageiro, por ser o sujeito mais próximo da ação de pedir ajuda.
O aluno pega o termo mais próximo ao pronome ("the accessible carriage") sem verificar se ele pode exercer a ação de orientar, que exige um agente humano.
O aluno acredita que a estação, por ser o local do aviso, é quem orienta os passageiros, usando a intuição de que ambientes oferecem informações.
Raio-X da questão
Referência pronominal em língua inglesa
avaliacao
Pronomes pessoais em inglês · Leitura de avisos e comunicados em inglês
Coesão referencial com pronomes
Atribuir 'they' ao passageiro, por ser o sujeito mais próximo da ação de pedir ajuda.
Acessibilidade
Empatia com pessoas com deficiência e mobilidade reduzida
cotidiano
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