Um pesquisador escolar registrou, em uma tabela, o tempo médio semanal que estudantes de uma turma dedicam a…

Questão

Um pesquisador escolar registrou, em uma tabela, o tempo médio semanal que estudantes de uma turma dedicam a diferentes atividades culturais, antes e depois da adoção de um aplicativo que recomenda automaticamente vídeos curtos. | Atividade | Antes do aplicativo (horas/semana) | Depois do aplicativo (horas/semana) | |---|---|---| | Vídeos recomendados pelo aplicativo | 3 | 11 | | Leitura de livros por escolha própria | 4 | 2 | | Conversas e debates presenciais sobre filmes ou música | 3 | 1 | | Criação de textos, desenhos ou músicas | 2 | 1 | Considerando os dados da tabela e a crítica da Escola de Frankfurt à indústria cultural, qual conclusão é mais coerente com a mudança observada?

1. A) A mudança mostra que os estudantes passaram a ler mais livros por escolha própria, o que comprova o fim da influência da indústria cultural.
2. B) O consumo de produtos culturais padronizados cresceu à custa de atividades que exigem escolha, diálogo e criação, indicando perda de autonomia.
3. C) A ampliação do uso do aplicativo demonstra que a indústria cultural perdeu força, já que os estudantes passaram a escolher livremente seus conteúdos.
4. D) Os dados revelam crescimento simultâneo da criação de textos, desenhos e músicas e do consumo de vídeos recomendados pelo aplicativo.
5. E) O aumento do uso do aplicativo elevou o número de debates presenciais, pois os vídeos estimularam conversas sobre filmes e músicas entre os alunos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia a tabela comparando os valores antes e depois do aplicativo. Vídeos recomendados sobem de 3 para 11 horas/semana (aumento de 8). Leitura por escolha própria cai de 4 para 2 (queda de 2). Conversas e debates presenciais caem de 3 para 1 (queda de 2). Criação de textos, desenhos ou músicas cai de 2 para 1 (queda de 1).
2. Identifique o padrão: cresce o consumo de conteúdo padronizado e recomendado automaticamente, enquanto diminuem atividades que exigem escolha ativa (leitura por iniciativa própria), diálogo (debates presenciais) e criação (produção de textos, desenhos e músicas).
3. Relacione com a crítica da Escola de Frankfurt (Adorno e Horkheimer). Para esses autores, a indústria cultural produz bens padronizados que induzem ao consumo passivo, reduzindo a capacidade crítica e a autonomia do indivíduo. Os dados são coerentes com essa leitura: o consumo passivo cresce e as práticas autônomas diminuem.
4. Avalie as alternativas. A alternativa B reúne exatamente esse padrão e a conclusão crítica adequada.
5. Por que as outras estão erradas. A: a tabela mostra queda na leitura por escolha própria, o que contradiz a afirmação, além de nenhum dado 'comprovar o fim' da indústria cultural. C: o aumento do uso de vídeos recomendados indica maior dependência de conteúdo automatizado, não escolha livre. D: a criação caiu de 2 para 1, portanto não houve crescimento. E: os debates presenciais caíram de 3 para 1, o oposto do afirmado.

💡 Dica: Compare a direcao de cada linha da tabela e identifique qual atividade cresce versus quais caem, relacionando com a padronizacao cultural.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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