Em uma reportagem sobre a transmissão de dados pela internet, lê-se: “Durante a manutenção da rede, o sinal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, em textos lidos e em produções próprias, o efeito de sentido do uso dos verbos de ligação “ser”, “estar”, “ficar”, “parecer” e “permanecer”.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reportagem sobre a transmissão de dados pela internet, lê-se: “Durante a manutenção da rede, o sinal permaneceu estável.” Nesse contexto, o verbo “permaneceu” liga o sujeito “o sinal” à característica “estável”. Considerando a escolha do verbo no trecho, que efeito de sentido a frase produz?
- A) A estabilidade do sinal é apresentada como um resultado causado pela manutenção da rede.
- B) A estabilidade do sinal é apresentada como uma condição que se prolongou para além do período mencionado.
- C) A estabilidade do sinal é apresentada como uma condição que continuou ao longo do período mencionado.
- D) A estabilidade do sinal é apresentada como uma condição que começou durante o período mencionado.
- E) A estabilidade do sinal é apresentada como uma condição observada somente no início do período mencionado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- “Permaneceu” é verbo de ligação: relaciona o sujeito “o sinal” à característica “estável”.
- O verbo indica continuidade de um estado. Assim, a frase informa que a estabilidade se manteve durante o período de manutenção mencionado, sem afirmar que foi causada por ele, que começou nesse período ou que se estendeu para além dele.
- A alternativa C expressa esse sentido. A alternativa A atribui à manutenção uma relação de causa que não está indicada; B afirma uma continuidade posterior ao período; D sugere que a estabilidade começou durante ele; e E restringe a condição ao início do período.
💡 Dica: Observe se o verbo indica início, causa ou continuidade da característica.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a proximidade entre manutenção e estabilidade como uma relação de causa. O trecho informa que o sinal continuou estável, mas não que a manutenção produziu essa estabilidade.
O aluno entende que a estabilidade se prolongou para além do período mencionado. “Permaneceu” indica continuidade no intervalo referido, mas não afirma o que ocorreu depois dele.
“Permaneceu” indica a continuidade de uma condição; assim, o trecho informa que o sinal não apenas estava estável, mas se manteve desse modo durante a manutenção.
O aluno confunde continuidade com início: a frase não diz que o sinal se tornou estável durante a manutenção, mas que continuou estável nesse período.
Por que engana: Confundir a continuidade da estabilidade com seu início ou com uma causa.
O aluno limita a estabilidade ao início do período, embora “permaneceu” indique manutenção do estado ao longo do intervalo mencionado.
Raio-X da questão
Efeito de sentido do verbo de ligação “permanecer”.
fixacao
Identificação de sujeito e predicativo do sujeito. · Sentido contextual dos verbos de ligação.
Verbos de ligação e valor aspectual de continuidade.
Confundir a continuidade da estabilidade com seu início ou com uma causa.
Tecnologia e comunicação digital.
cientifico
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