Em uma área degradada da Mata Atlântica, uma equipe plantou espécies nativas para recuperar a vegetação. Após…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área degradada da Mata Atlântica, uma equipe plantou espécies nativas para recuperar a vegetação. Após alguns anos, o número de espécies registradas aumentou. Um integrante da equipe concluiu que a biodiversidade local estava plenamente recuperada apenas com base nesse aumento. No entanto, o levantamento também indicou que poucas espécies concentravam a maior parte dos indivíduos e que polinizadores ainda eram raros. Considerando as informações do texto, qual avaliação da conclusão do integrante é mais adequada?
- A) A concentração da maior parte dos indivíduos em poucas espécies confirma a recuperação, pois indica que essas espécies nativas conseguiram se estabelecer e formar populações numerosas.
- B) O plantio de espécies nativas comprova a recuperação da biodiversidade, ainda que os polinizadores permaneçam raros e os indivíduos estejam concentrados em poucas espécies.
- C) A biodiversidade local está plenamente recuperada, pois o aumento do número de espécies demonstra que a vegetação voltou a apresentar diversidade suficiente.
- D) A biodiversidade ainda não se recuperou, e a presença de polinizadores é o único indicador necessário para definir quando essa recuperação estará completa.
- E) A conclusão é insuficiente: o aumento do número de espécies, isoladamente, não comprova a recuperação da biodiversidade, pois a distribuição dos indivíduos e as interações ecológicas também precisam ser consideradas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O aumento do número de espécies indica maior riqueza de espécies, mas não basta para concluir que toda a biodiversidade foi recuperada.
- O fato de poucas espécies concentrarem a maioria dos indivíduos aponta para uma distribuição desigual, e a raridade de polinizadores sugere que interações ecológicas ainda podem estar comprometidas.
- Portanto, a conclusão do integrante é insuficiente: é necessário considerar, além do número de espécies, a abundância relativa e as interações ecológicas. A alternativa E expressa essa avaliação.
- A, B e C tratam o aumento ou o estabelecimento de espécies como prova de recuperação plena, ignorando os demais indicadores do texto. D reconhece que a recuperação não está completa, mas erra ao considerar os polinizadores o único indicador necessário.
💡 Dica: Considere não só quantas espécies existem, mas também sua abundância relativa e as interações ecológicas.
Alternativa por alternativa
Interpreta a abundância de poucas espécies como confirmação suficiente de recuperação, sem considerar que a concentração dos indivíduos pode indicar distribuição desigual da comunidade.
Supõe que plantar espécies nativas comprova, por si só, a recuperação, embora o texto mostre polinizadores raros e concentração dos indivíduos em poucas espécies.
Confunde o aumento da riqueza de espécies com a recuperação plena da biodiversidade e desconsidera a abundância relativa e as interações ecológicas.
Por que engana: Tomar o aumento do número de espécies como prova suficiente de recuperação plena.
Percebe que a recuperação não está completa, mas toma a presença de polinizadores como indicador único, ignorando que outros aspectos da comunidade também devem ser avaliados.
O texto mostra que, apesar do aumento no número de espécies, poucos tipos de plantas concentram muitos indivíduos e os polinizadores continuam raros. Esses dados indicam que a riqueza de espécies, sozinha, não demonstra a recuperação das relações ecológicas do ambiente.
Raio-X da questão
Recuperação da biodiversidade
avaliacao
Biodiversidade e riqueza de espécies · Relações ecológicas e polinização
Riqueza, abundância e interações ecológicas
Tomar o aumento do número de espécies como prova suficiente de recuperação plena.
Educação ambiental e conservação da biodiversidade
cientifico
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