Curupira, Saci e Matinta Pereira, entre outras, são lendas folclóricas da Região Amazônica. Elas são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar relações de intertextualidade e interdiscursividade que permitam a explicitação de relações dialógicas, a identificação de posicionamentos ou de perspectivas, a compreensão de paráfrases, paródias e estilizações, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Curupira, Saci e Matinta Pereira, entre outras, são lendas folclóricas da Região Amazônica. Elas são ensinamentos e histórias repassados de geração a geração, de boca em boca, para transmitir valores, como respeitar a floresta e os seres que nela habitam. Sobre o Curupira, indígenas relatam, por exemplo, que: “Ele é o guardião da floresta. Quando tem caçador mal-intencionado, ele começa a perseguir. O som que você ouve parece de tapas nas árvores, parece que ele vem com tudo pela floresta e você sente aquela força, aquela energia vindo, chegando perto”. <https://tinyurl.com/yc82rne4> Acesso em: 05.08.2023. Adaptado. Com base no texto, o gênero textual abordado cumpre a função social de (ETEC 2024)
- A) colocar em destaque a revolução promovida pela tecnologia digital, já que essa mudança padroniza e limita a forma de aprender do estudante.
- B) debater sobre os movimentos migratórios, cada vez maiores no nosso país, os quais prejudicam o surgimento de culturas novas na sociedade.
- C) discutir as mudanças no núcleo familiar devido à dedicação exclusiva dos responsáveis a atividades profissionais, prejudicando a comunicação com as gerações mais jovens.
- D) valorizar as identidades construídas ao longo do tempo, ao perceber que muitas pessoas passaram pelo mundo, deixando ensinamentos e experiências.
- E) visualizar as mudanças laborais, uma vez que está cada vez mais fácil conseguir um trabalho formal na área de caça, pesca e apreensão de animais em áreas protegidas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto afirma que as lendas (Curupira, Saci, Matinta Pereira) sao ensinamentos e historias repassados de geracao a geracao, de boca em boca, para transmitir valores como respeitar a floresta.
- Logo, a funcao social do genero lenda e preservar a memoria cultural e transmitir valores de um grupo, mantendo identidades construidas ao longo do tempo.
- A alternativa D reproduz essa ideia: valoriza identidades construidas ao longo do tempo e os ensinamentos deixados por quem passou pelo mundo. E a correta.
- A alternativa A fala de tecnologia digital, tema ausente no texto. A alternativa B trata de migracoes, tambem ausentes. A alternativa C discute dinamica familiar e profissional, fora do foco da lenda. A alternativa E contradiz o texto, pois o Curupira combate caçadores, e nao incentiva a caca.
💡 Dica: Pergunte o que a lenda faz socialmente: transmite valores e identidade ao longo das geracoes.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'ensinamentos' a educacao escolar e tecnologia, sem perceber que o texto trata de narrativas orais tradicionais.
O aluno acha que 'culturas' e 'tradicoes' se relacionam com migracao, ignorando que a lenda preserva uma cultura ja existente.
O aluno confunde a transmissao de geracao em geracao com um tema de conflito familiar e relacoes entre pais e filhos.
CORRETA. As lendas valorizam identidades construidas ao longo do tempo e transmitem ensinamentos e experiencias de quem passou pelo mundo, como as historias de Curupira, Saci e Matinta Pereira.
O aluno se prende a palavra 'floresta' e ao universo de caca e animais, sem notar que o Curupira persegue caçadores.
Por que engana: Escolher alternativa tematicamente proxima ao texto mas que contradiz seu conteudo, como a E
Raio-X da questão
Funcao social do genero lenda como transmissao cultural
avaliacao
Conceito de genero textual · Tradicao oral e folclore
Generos da tradicao oral e sua funcao social
Escolher alternativa tematicamente proxima ao texto mas que contradiz seu conteudo, como a E
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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