O Pote Vazio, de Demi é uma fábula voltada para crianças, porém é válida para pessoas de todas as idades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O Pote Vazio, de Demi é uma fábula voltada para crianças, porém é válida para pessoas de todas as idades. Nela, descreve-se que, há muito tempo na China, vivia um menino chamado Ping, que adorava flores e tudo que plantava floria lindamente. O imperador, em busca de um herdeiro para seu trono, dá uma semente de flor a cada menino do reino com esta orientação: “Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano, será meu sucessor!” Ping cuida de sua semente o ano todo, mas a planta não brota e seu pai o conforta dizendo: “Você fez o melhor que pôde e o possível deve ser apresentado ao imperador”. Quando se apresentou ao imperador, declarou que fez o melhor possível, mas a planta não brotou, por isso trouxe o pote vazio. Enquanto ouvia o garoto que envergonhado falava, um sorriso brotava no rosto do imperador, que no final o abraçou e declarou: “Encontrei, encontrei alguém que merece ser imperador, não sei onde vocês encontraram essas sementes, mas as sementes que dei a vocês estavam todas queimadas e nenhuma poderia ter brotado. Admiro sua coragem de aparecer na frente do imperador trazendo a verdade e vou recompensá-lo tornando-o imperador”. <https://tinyurl.com/yc8k8bxn> Acesso em: 25.03.2022. Adaptado. De acordo com a fábula, (ETEC 2022)
- A) o imperador esperava que os garotos percebessem a troca das sementes e as substituíssem para demonstrarem que eram astutos.
- B) qualquer outro garoto merecia ser o imperador, pois suas plantas floresceram enquanto o vaso de Ping estava vazio.
- C) o conselho do pai encorajou Ping a ser honesto e a apresentar seu resultado, mesmo que negativo.
- D) devemos nos omitir, quando nossa ação não represente uma vitória, para sermos bem-sucedidos.
- E) as sementes dos demais garotos brotaram mesmo queimadas e seus vasos tinham lindas flores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Reconstrua o enredo. O imperador da a todos os meninos uma semente queimada; Ping cultiva a sua o ano inteiro, mas nada brota, e ele apresenta o pote vazio com honestidade.
- Observe o desfecho. O imperador revela que as sementes estavam todas queimadas e escolhe Ping como sucessor por sua coragem e verdade, o que confirma a moral da honestidade.
- Confronte as alternativas. A alternativa C e a unica que traduz essa moral: o conselho do pai incentiva Ping a apresentar o resultado, mesmo negativo.
- Descarte as demais. A alternativa A inventa uma troca de sementes; a B e a E contradizem o fato de que todas estavam queimadas; a D defende a omissao, oposta a atitude premiada no texto.
💡 Dica: Releia o desfecho: as sementes estavam queimadas e Ping foi premiado pela honestidade. Escolha a alternativa que traduz essa moral.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que o imperador testava a esperteza dos garotos, quando o texto mostra que ele testava a honestidade.
O aluno pode nao perceber que as sementes de todos estavam queimadas e achar que as plantas dos outros floresceram.
CORRETA. O pai aconselha Ping a apresentar o que fez, mesmo sem resultado positivo; o garoto e honesto, mostra o pote vazio e e recompensado pelo imperador por sua verdade e coragem.
O aluno pode associar sucesso a esconder fracassos, ignorando que a fabula premia a franqueza.
Por que engana: Aceitar como verdadeira uma alternativa que inventa fatos do texto, como a troca de sementes ou plantas floridas.
O aluno pode confundir a fala do imperador ou ignorar que ele revela que as sementes estavam todas queimadas.
Raio-X da questão
Moral da fabula e interpretacao do enredo
fixacao
Leitura de texto narrativo · Identificacao de personagens e desfecho
Identificacao de moral e valores em textos narrativos
Aceitar como verdadeira uma alternativa que inventa fatos do texto, como a troca de sementes ou plantas floridas.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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