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Thomas Robert Malthus foi um economista que em 1798 escreveu um livro denominado Ensaio Sobre a População no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Thomas Robert Malthus foi um economista que em 1798 escreveu um livro denominado Ensaio Sobre a População no qual defendia ser o ritmo do crescimento populacional maior que o ritmo do crescimento da produção de alimentos e, portanto, faltariam alimentos. As previsões de Malthus não se concretizaram, pois (ETEC 2022)

  1. A) a população mundial diminuiu lenta e continuamente, até os dias de hoje e, portanto, a necessidade por alimentos também diminuiu no mesmo ritmo.
  2. B) os trabalhadores urbanos, na Revolução Industrial, dividiam seu tempo entre o trabalho em fábricas e em atividades ligadas à horticultura, cultivando seu próprio alimento e, dessa forma, acabando com a fome no mundo.
  3. C) novas tecnologias surgiram e foram incorporadas ao processo produtivo nos campos, fazendo aumentar a produção de alimentos, em função do desenvolvimento tecnológico proporcionado pela Revolução Industrial.
  4. D) as pessoas se dirigiram em grande quantidade, com o avanço da Revolução Industrial, para as zonas rurais atrás de emprego, causando um esvaziamento das cidades e aumentando a produção de gêneros alimentícios nos campos.
  5. E) os proprietários das fábricas, durante a Revolução Industrial, preocupados com a qualidade de vida de seus trabalhadores e de suas famílias, criaram um projeto de distribuição de cestas básicas para as famílias de trabalhadores sindicalizados, com o intuito de fidelizar a mão de obra.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a tese de Malthus: a populacao cresce mais rapido que a producao de alimentos, levando a escassez. Para que a previsao nao se concretize, a producao de alimentos precisa crescer no minimo no mesmo ritmo que a populacao. Passo 2: Pense no contexto da Revolucao Industrial, que trouxe maquinas, novas tecnicas e insumos para o campo, aumentando a produtividade agricola. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente esse mecanismo: novas tecnologias incorporadas ao processo produtivo nos campos, aumentando a producao de alimentos. Passo 4: A alternativa A esta errada porque a populacao mundial cresceu e nao diminuiu. Passo 5: A alternativa B esta errada porque a horticultura urbana nao acabou com a fome. Passo 6: A alternativa D esta errada porque houve exodo rural para as cidades, e nao o contrario. Passo 7: A alternativa E esta errada porque cestas basicas nao explicam o aumento da producao de alimentos em escala.

💡 Dica: Pergunte-se o que aumentou a oferta de alimentos mais rapido que a populacao: a resposta esta na incorporacao de tecnologia ao campo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a populacao mundial diminuiu desde o seculo XIX, o que anularia a pressao sobre os alimentos.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a agricultura domestica urbana resolveu a fome, sem considerar a escala e a desigualdade do processo.

C Correta

CORRETA. Com a Revolucao Industrial surgiram maquinas, fertilizantes e novas tecnicas incorporadas a agricultura, que elevaram a producao de alimentos e permitiram acompanhar o crescimento populacional, contrariando Malthus.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte o fluxo migratorio da Revolucao Industrial, supondo que as pessoas voltaram ao campo.

Por que engana: Inverter o fluxo migratorio ou supor que a populacao diminuiu

E Erradaerro: Interpretação

O aluno toma uma acao assistencial pontual de empresas como explicacao para o aumento geral da producao de alimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Teoria malthusiana e revolucao tecnologica agricola

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Crescimento populacional · Revolucao Industrial

📚 Reveja

Revolucao Industrial e produtividade agricola

⚠️ Erro mais comum

Inverter o fluxo migratorio ou supor que a populacao diminuiu

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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