Ao longo da história da humanidade, a atividade artística recebeu, e continua recebendo, influências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao longo da história da humanidade, a atividade artística recebeu, e continua recebendo, influências tecnológicas. Nas Ciências Biológicas, a relação entre botânica e arte tem sido fascinante, sendo as plantas retratadas em pinturas, em esculturas e em outras formas de manifestação artística. Na Grécia Antiga, a arte botânica era utilizada para representar a natureza divina das plantas. Na Idade Média, as ilustrações botânicas eram usadas para identificar plantas medicinais e venenosas. Já na Renascença, as flores eram frequentemente utilizadas para simbolizar a beleza e a fragilidade da vida humana. Na Idade Contemporânea, são conhecidas mais de 300 mil espécies de plantas que variam quanto ao tamanho, à forma e à organização corporal. Há desde espécies com organização pouco complexa, como os musgos, até organismos mais evoluídos, como as plantas frutíferas. <https://tinyurl.com/yc42tmdr> Acesso em: 25.08.2023. Adaptado. Assinale a alternativa que associa, corretamente, as informações contidas no texto aos avanços tecnológicos e aos conhecimentos científicos relativos a cada período histórico mencionado. (FATEC 2024)
- A) Na Grécia Antiga, o uso de microscópios primitivos permitiu que a arte botânica representasse as células vegetais com núcleos detalhados.
- B) Na Idade Média, as ilustrações botânicas, usadas para identificar plantas medicinais e venenosas, baseavam-se nos conhecimentos existentes dos genes e dos ácidos nucleicos.
- C) Durante a Renascença, as flores eram utilizadas para simbolizar a beleza e a fragilidade da vida humana, devido aos estudos dos ciclos de vida das plantas realizados com microscopia eletrônica.
- D) Na Idade Contemporânea, apesar de existirem milhares de espécies conhecidas de plantas diferentes, com diversidade de características, pode-se afirmar que todas elas possuem flores e frutos.
- E) Na Idade Contemporânea, os conhecimentos sobre a diversidade das plantas permitem agrupá-las considerando, por exemplo, as características morfológicas e as relações evolutivas de seus grupos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto afirma sobre cada periodo: Grecia Antiga (arte botanica com sentido divino), Idade Media (ilustracoes para identificar plantas medicinais e venenosas), Renascenca (flores como simbolo da fragilidade da vida) e Idade Contemporanea (mais de 300 mil especies com grande diversidade de organizacao).
- Verifique a exigencia da questao: a alternativa precisa ser compativel com o conhecimento cientifico e tecnologico de cada epoca.
- Analise a alternativa A. Microscopios primitivos nao permitiam observar nucleos celulares na Grecia Antiga, entao esta errada.
- Analise a alternativa B. Genes e acidos nucleicos so foram compreendidos bem depois, por isso nao eram conhecimento disponivel na Idade Media. Errada.
- Analise a alternativa C. A microscopia eletronica surgiu no seculo XX, muito depois da Renascenca. Errada.
- Analise a alternativa D. Musgos e samambaias nao possuem flores nem frutos, logo a generalizacao e falsa. Errada.
- Analise a alternativa E. A diversidade de mais de 300 mil especies, com organizacoes variadas, permite classificar as plantas por caracteristicas morfologicas e relacoes evolutivas. Correta, gabarito E.
💡 Dica: Descarte alternativas que atribuem a periodos antigos tecnologias ou conhecimentos surgidos depois, como microscopia eletronica e genetica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que microscopios ja permitiam observar estruturas celulares como o nucleo na Grecia Antiga.
O aluno transfere para a Idade Media conhecimentos de genetica e acidos nucleicos que so surgiram seculos depois.
O aluno supoe que estudos com microscopia eletronica ja existiam na Renascenca, anacronismo tecnologico.
Por que engana: Atribuir a periodos antigos conhecimentos ou tecnologias que surgiram apenas no seculo XX.
O aluno generaliza a presenca de flores e frutos a todas as plantas, sem lembrar de grupos como musgos e samambaias.
CORRETA. Na Idade Contemporanea, a diversidade de mais de 300 mil especies de plantas permite agrupa-las por caracteristicas morfologicas e relacoes evolutivas, como se faz na sistematica filogenetica atual.
Raio-X da questão
Diversidade e classificacao das plantas
avaliacao
Caracteristicas gerais dos grupos vegetais · Historia da ciencia e de suas tecnologias
Historia da microscopia e da genetica
Atribuir a periodos antigos conhecimentos ou tecnologias que surgiram apenas no seculo XX.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
historico
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