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Três ex-alunas de marketing da FATEC montam um ensaio fotográfico com algumas frutas. Para isso, utilizam uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Três ex-alunas de marketing da FATEC montam um ensaio fotográfico com algumas frutas. Para isso, utilizam uma lâmpada de LED como iluminação de apoio. Essa lâmpada de LED tem um dispositivo eletrônico que permite controlar a emissão de luz em diferentes comprimentos de onda, apresentados em angström (Å), e diferentes frequências, apresentadas em terahertz, conforme apresentado no quadro. Para esse ensaio fotográfico, as alunas selecionaram separadamente morangos, bananas e limões maduros. Além disso, elas restringiram a variação de cores da luz da lâmpada de LED para realçar as cores apenas desses alimentos nas imagens produzidas. Assim, podemos afirmar corretamente que, durante a produção das diferentes imagens, a lâmpada emitiu ondas eletromagnéticas que (FATEC 2023)

  1. A) operavam na faixa de 384 THz a 659 THz.
  2. B) vibravam na faixa de 482 THz a 800 THz.
  3. C) oscilavam na faixa de 4 920 Å a 7 800 Å.
  4. D) estavam na faixa de 3 900 Å a 5 970 Å.
  5. E) giravam na faixa de 384 THz a 3 900 Å.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questao pede: as ondas emitidas pela lampada, que realcam morangos (vermelhos), bananas (amarelas) e limoes (amarelo-esverdeados), estao numa faixa de luz visivel.
  2. Lembre a relacao entre frequencia e comprimento de onda: quanto maior a frequencia, menor o comprimento de onda (c = lambda x f). Assim, o vermelho tem a menor frequencia e o maior comprimento de onda da faixa visivel.
  3. Converta as unidades. 1 Å = 10^-10 m e 1 THz = 10^12 Hz. A luz visivel vai de aproximadamente 3 900 Å (violeta) a 7 800 Å (vermelho), ou seja, de cerca de 770 THz a 384 THz.
  4. Analise as alternativas. A alternativa C (4 920 Å a 7 800 Å) cobre o intervalo que vai do azul-verde ao vermelho, que engloba as cores dos tres alimentos. Esta e a correta.
  5. Descarte as demais. A (384 THz a 659 THz) nao corresponde ao intervalo visivel completo. B (482 THz a 800 THz) ultrapassa o limite do visivel. D (3 900 Å a 5 970 Å) nao inclui o vermelho dos morangos. E mistura unidades incompativeis (THz com Å) e nao descreve uma faixa valida.

💡 Dica: Compare as faixas de frequencia e comprimento de onda com os limites da luz visivel e lembre que frequencia alta corresponde a comprimento de onda curto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a faixa de frequencias de forma aproximada, sem checar o limite superior do visivel, aceitando 659 THz como extremo valido.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode nao saber que 800 THz ja esta alem do violeta, supondo que todas as frequencias altas sao visiveis.

C Correta

CORRETA. A faixa de 4 920 Å a 7 800 Å corresponde a cores do azul-verde ao vermelho, cobrindo as cores de morangos (vermelho), bananas (amarelo) e limoes (amarelo-verde), dentro do intervalo de frequencias de cerca de 384 THz a 610 THz do quadro.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter ignorado que os morangos sao vermelhos e que a faixa escolhida nao inclui o vermelho, focando apenas no violeta e azul.

Por que engana: Confundir a faixa de frequencia com a de comprimento de onda ou trocar os limites do visivel

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter misturado unidades de frequencia e de comprimento de onda numa mesma faixa, sem perceber a incompatibilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Espectro eletromagnetico e luz visivel

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Ondas eletromagneticas · Conversao de unidades

📚 Reveja

Relacao entre frequencia e comprimento de onda

⚠️ Erro mais comum

Confundir a faixa de frequencia com a de comprimento de onda ou trocar os limites do visivel

🏫 Contexto

cotidiano

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