Os povos africanos que foram trazidos pro Brasil trouxeram consigo suas tecnologias. E isso tá marcado já nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Os povos africanos que foram trazidos pro Brasil trouxeram consigo suas tecnologias. E isso tá marcado já nas chegadas dos primeiros, lá no século XVI: eram povos que vinham de sociedades que já desenvolviam a pecuária, por exemplo, ou então sistemas agrícolas complexos. Nos engenhos, muitos africanos chegavam e já eram colocados como mestres-de-açúcar, que era a principal função na parte do beneficiamento do açúcar. No ciclo do ouro, os exploradores eram basicamente catadores, encontrando aqui e ali as pepitas. Mas uma ferramenta trazida pelos africanos mudou esse jogo: a bateia, que servia pra tirar o ouro vindo no curso da água. Porque era uma atividade que eles já desempenhavam no continente africano, e que acabaram trazendo pra cá. Tem um alemão, o Barão de Eschwege, ele fundou a primeira siderúrgica do Brasil, em 1812. E quem trabalhava, claro, eram os escravizados. E o Barão se apropriou de um instrumento trazido por esses africanos: o cadinho, que é um tipo de recipiente com formato de pote que é usado pra fundir metais. O alemão fez lá uma pequena adaptação no cadinho e isso potencializou a capacidade de produção dos fornos. Foi uma revolução tecnológica na época. Hoje, tem um monte de livro e de faculdade de Engenharia que homenageia o Barão. Dos africanos que ensinaram isso a ele, não se sabe nem o nome. Projeto Querino, Transcrição do episódio 05: Os Piores Patrões. <https://tinyurl.com/yacpau7w> Acesso em: 28.10.2022. Adaptado. Segundo o texto, é correto afirmar que (FATEC 2023)
- A) as etnias africanas aprimoraram, no Brasil, as técnicas rudimentares de produção agrícola por entrarem em contato com novas tecnologias.
- B) os africanos trouxeram, para além das contribuições linguísticas e religiosas, técnicas de produção importantes para o desenvolvimento econômico nacional.
- C) a técnica da bateia, desenvolvida no Brasil por africanos, foi responsável por uma revolução na forma de exploração das minas de pedras preciosas.
- D) houve, durante o século XIX, a incorporação do instrumento alemão de fundição, chamado cadinho, às siderúrgicas nacionais, possível apenas pelo uso da mão de obra escravizada.
- E) havia, na produção da cana-de-açúcar, um plano de carreira seguido pelos trabalhadores de origem africana: começavam no corte do produto e seguiam até à função de mestre-de-açúcar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tema do texto: a contribuicao tecnologica dos africanos escravizados ao Brasil, com exemplos no acucar, no ouro e na siderurgia. Passo 2: Verifique a alternativa B, que afirma que os africanos trouxeram tecnicas importantes para o desenvolvimento economico, o que esta de acordo com os exemplos do texto (bateia, cadinho, mestria no acucar). Passo 3: A alternativa A esta errada porque o texto fala de sistemas agricolas complexos ja existentes na Africa, nao de tecnicas rudimentares sendo aprimoradas no Brasil. Passo 4: A alternativa C esta errada porque a bateia era usada para ouro, nao pedras preciosas, e a tecnica nao e apresentada como revolucao. Passo 5: A alternativa D esta errada porque generaliza que a incorporacao so foi possivel pela mao de obra escravizada, o que o texto nao afirma com essa exclusividade. Passo 6: A alternativa E esta errada porque inventa um plano de carreira linear que nao aparece no texto. Gabarito: B.
💡 Dica: Confira cada alternativa com o texto e descarte as que acrescentam dados ou generalizacoes ausentes.
Alternativa por alternativa
Aluno acredita que os africanos encontraram tecnicas rudimentares no Brasil e as aprimoraram, invertendo o sentido do texto, que fala de sistemas agricolas complexos trazidos da Africa.
CORRETA. O texto mostra que os africanos trouxeram tecnologias (bateia, cadinho, mestria no acucar, pecuaria) que impulsionaram a economia colonial, alem de outras contribuicoes culturais.
Aluno confunde ouro aluvionar com pedras preciosas e superestima o papel da bateia como revolucao na mineracao.
Aluno se prende ao termo cadinho e a siderurgia, sem perceber a generalizacao exclusiva sobre a mao de obra escravizada e o anacronismo na datacao.
Por que engana: Aceitar generalizacoes e detalhes inventados como se estivessem no texto
Aluno imagina uma ascensao profissional linear do corte da cana ao mestre-de-acucar, que e um dado inventado e nao presente no texto.
Raio-X da questão
Contribuicao tecnologica dos africanos escravizados no Brasil
avaliacao
Escravidao africana no Brasil colonial · Ciclo do ouro e engenhos de acucar
Ciclos economicos coloniais (acucar e ouro) e siderurgia
Aceitar generalizacoes e detalhes inventados como se estivessem no texto
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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