Na revisão de um boletim sobre uma escavação arqueológica, a equipe compara duas formulações para informar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na revisão de um boletim sobre uma escavação arqueológica, a equipe compara duas formulações para informar o público: I. “Os objetos encontrados talvez sejam expostos no próximo mês.” II. “Os objetos encontrados serão expostos no próximo mês.” Compare as duas formulações e explique como a escolha verbal altera o grau de certeza comunicado sobre a exposição dos objetos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Na formulação I, “talvez” indica possibilidade, sem garantir que a exposição ocorrerá. Na formulação II, o futuro do presente “serão expostos” apresenta a exposição como certa ou prevista de modo categórico.
Explicação
“Talvez” modaliza a afirmação como incerta, enquanto o futuro do presente, sem outro marcador de dúvida, transmite maior compromisso com a realização da exposição.
Raio-X da questão
Modalização e grau de certeza do enunciador
fixacao
Reconhecimento de verbos e tempos verbais · Compreensão de advérbios de dúvida
Marcas linguísticas de modalidade
Afirmar que as duas frases comunicam o mesmo grau de certeza por tratarem da mesma exposição.
Ciência e preservação do patrimônio arqueológico
cientifico
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