Em uma simulação de revisão de comunicação institucional da Polícia Rodoviária Federal, uma equipe compara…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes graus de parcialidade/imparcialidade (no limite, a não neutralidade) em textos noticiosos, comparando relatos de diferentes fontes e analisando o recorte feito de fatos/dados e os efeitos de sentido provocados pelas escolhas realizadas pelo autor do texto, de forma a manter uma atitude crítica diante dos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas como produtor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma simulação de revisão de comunicação institucional da Polícia Rodoviária Federal, uma equipe compara duas versões de um informe sobre um feriado. Na versão A, lê-se: “Após a operação nas rodovias, o número de mortes caiu em relação ao mesmo feriado do ano anterior. A ação da PRF salvou vidas”. Na versão B: “No feriado, houve menos mortes que no período equivalente do ano anterior. A redução foi registrada durante a operação da PRF, mas a comparação, por si só, não permite atribuir o resultado exclusivamente à ação policial”. Considerando as duas versões, qual análise compara adequadamente o modo como elas apresentam a relação entre a operação da PRF e a redução de mortes?
- A) As duas versões estabelecem uma relação causal entre a operação e a redução de mortes, embora a segunda formule essa conclusão de maneira mais cautelosa.
- B) A primeira evita atribuir a redução à operação, enquanto a segunda converte a coincidência entre o período da ação e a queda de mortes em uma afirmação de causa.
- C) A primeira transforma a sucessão temporal em uma afirmação causal categórica, enquanto a segunda distingue a coincidência temporal da comprovação de que a operação foi a causa exclusiva da redução.
- D) A primeira comprova que a operação provocou a redução, enquanto a segunda rejeita qualquer relação entre a ação policial e o menor número de mortes.
- E) A primeira apresenta a redução como uma associação temporal, enquanto a segunda afirma que a operação foi a causa exclusiva da diminuição das mortes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Na versão A, a frase “A ação da PRF salvou vidas” atribui diretamente à operação a redução das mortes, apresentando uma conclusão causal categórica.
- Na versão B, a redução é situada durante a operação, mas o texto ressalta que essa coincidência temporal não basta para provar que a ação policial foi a causa exclusiva do resultado.
- Portanto, C compara corretamente as versões. A está errada porque a versão B não estabelece uma relação causal; B inverte o que cada versão afirma; D erra ao dizer que a versão A comprova a causalidade e que a B rejeita qualquer relação; E também inverte as posições das versões.
💡 Dica: Compare o grau de certeza causal expresso em cada versão.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a versão B como uma atribuição causal cautelosa, embora ela diga que a comparação não permite concluir que a ação policial foi a causa exclusiva da redução.
Por que engana: Tratar a ocorrência durante a operação como prova de que ela causou a redução.
O aluno troca as posições das versões: é a primeira que atribui a redução à ação da PRF, enquanto a segunda limita a conclusão ao registro temporal e ressalta a falta de comprovação causal exclusiva.
A versão A associa diretamente a operação ao resultado e afirma que a ação salvou vidas. A versão B limita a conclusão permitida pelos dados, evitando apresentar a associação temporal como prova de causalidade exclusiva.
O aluno confunde uma afirmação categórica de causalidade com prova efetiva e lê a ressalva da versão B como rejeição de qualquer relação, embora ela apenas limite o que se pode concluir.
O aluno inverte as versões: a primeira não se limita a uma associação temporal, pois afirma que a ação salvou vidas; a segunda não atribui a redução exclusivamente à operação.
Raio-X da questão
Parcialidade e atribuição de causalidade em textos informativos.
avaliacao
Identificação de afirmações e ressalvas em textos. · Noções de causalidade e correlação temporal.
Distinção entre associação temporal e relação causal.
Tratar a ocorrência durante a operação como prova de que ela causou a redução.
Educação para o trânsito e segurança viária.
Pensamento crítico.
cotidiano
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