GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP06Média⏱ curto

Em uma oficina de comunicação digital organizada por uma associação de moradores, participantes leram a mesma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP06

Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de comunicação digital organizada por uma associação de moradores, participantes leram a mesma mensagem em três versões e indicaram o tom que perceberam. A atividade não avaliava qual interpretação era correta, mas observava o efeito da pontuação na leitura. | Versão da mensagem | Leitura de entusiasmo | Leitura de neutralidade | Leitura de impaciência | |---|---:|---:|---:| | A entrega chegou. | 2 | 9 | 1 | | A entrega chegou! | 10 | 2 | 0 | | A entrega chegou... | 1 | 3 | 8 | Com base nos registros da tabela, qual conclusão explica melhor o efeito da pontuação sobre a interpretação da mensagem?

  1. A) O ponto final favoreceu uma leitura entusiasmada, enquanto a exclamação foi interpretada principalmente como neutra, sem mudança nas palavras da mensagem.
  2. B) A troca do ponto final por exclamação favoreceu uma leitura entusiasmada, enquanto as reticências foram associadas principalmente à impaciência, embora as palavras tenham permanecido iguais.
  3. C) As diferenças entre as leituras decorreram das interpretações individuais, pois a pontuação não alterou de modo relevante a mensagem apresentada.
  4. D) A exclamação foi associada principalmente à impaciência, enquanto as reticências favoreceram uma leitura neutra da mensagem, apesar de as palavras permanecerem iguais.
  5. E) Como a frase manteve as mesmas palavras nas três versões, as diferenças de interpretação devem ser atribuídas ao conteúdo verbal, e não aos sinais de pontuação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Observe o que muda e o que permanece nas três versões. As palavras são sempre "A entrega chegou"; só a pontuação varia (ponto final, exclamação e reticências). Como o conteúdo verbal é o mesmo, qualquer diferença de leitura se deve ao sinal de pontuação. Passo 2: Leia a coluna do ponto final. Ela recebeu 9 indicações de neutralidade, 2 de entusiasmo e 1 de impaciência, ou seja, predomina a leitura neutra. Passo 3: Leia a linha da exclamação. Ela recebeu 10 indicações de entusiasmo, 2 de neutralidade e nenhuma de impaciência, portanto a troca do ponto pela exclamação favorece fortemente a leitura entusiasmada. Passo 4: Leia a linha das reticências. Ela recebeu 8 indicações de impaciência, 3 de neutralidade e 1 de entusiasmo, então as reticências se associam principalmente à impaciência. Passo 5: Verifique a alternativa B: ela reúne exatamente esses três resultados e ainda destaca que as palavras permanecem iguais, o que a torna a conclusão que melhor explica os registros. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A: inverte os resultados, pois o ponto final não favoreceu o entusiasmo e a exclamação não foi neutra. C: os registros mostram padrões consistentes e não diferenças aleatórias, e a pontuação alterou sim a leitura. D: troca as associações, pois a exclamação não foi ligada à impaciência e as reticências não favoreceram a neutralidade. E: contraria os dados, porque, sendo as palavras iguais, a variação só pode vir da pontuação.

💡 Dica: Compare a contagem mais alta de cada tom nas três versões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno trocou as colunas da tabela: associou o ponto final ao entusiasmo e a exclamação à neutralidade, sem conferir os valores registrados.

B Correta

A versão com exclamação teve mais indicações de entusiasmo, e a versão com reticências concentrou as leituras de impaciência. Isso mostra que sinais de pontuação podem produzir efeitos de sentido diferentes sem alterar as palavras da mensagem.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno concluiu que as respostas refletem apenas opiniões pessoais e que a pontuação não muda a mensagem, ignorando o padrão consistente de cada versão nos registros.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu as linhas da exclamação e das reticências, atribuindo impaciência à exclamação e neutralidade às reticências, apesar dos valores 10 e 8 indicarem o contrário.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, se as palavras são iguais, a diferença de leitura não pode vir da pontuação, ignorando que a pontuação é justamente o elemento que varia entre as versões.

Por que engana: Atribuir as diferenças ao conteúdo verbal, embora as palavras sejam iguais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Efeito de sentido da pontuação

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Funções do ponto, da exclamação e das reticências · Leitura e comparação de dados em tabela

📚 Reveja

Pontuação expressiva e interpretação

⚠️ Erro mais comum

Atribuir as diferenças ao conteúdo verbal, embora as palavras sejam iguais.

🌎 Tema transversal

Comunicação digital

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Protocolos de leitura

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.