Em um laboratório de histologia, uma pesquisadora observa células de um tecido em reparação. Um estudante…

Questão

Em um laboratório de histologia, uma pesquisadora observa células de um tecido em reparação. Um estudante afirma que, após a divisão dessas células, cada célula-filha terá metade do número de cromossomos da célula original, pois o material genético foi repartido entre as duas. A afirmação do estudante está correta? Analise-a e indique a explicação adequada para o número de cromossomos das células-filhas.

1. A) Sim. Na divisão, cada célula-filha recebe metade dos cromossomos da célula original, pois o material genético é repartido entre elas.
2. B) Não. Uma célula-filha recebe mais cromossomos que a outra, pois a divisão pode distribuir o material genético de forma desigual durante a reparação do tecido.
3. C) Não. As células-filhas mantêm o mesmo número de cromossomos da célula original, pois o DNA é duplicado depois da divisão e completado em cada célula.
4. D) Não. Cada célula-filha recebe o dobro dos cromossomos da célula original, porque a duplicação do DNA aumenta o número de cromossomos antes da divisão.
5. E) Não. Na mitose, o DNA é duplicado antes da divisão e distribuído entre as células-filhas, que mantêm o mesmo número de cromossomos da célula original.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão por conta própria. Em um tecido em reparação, a divisão celular que ocorre é a mitose, que produz duas células-filhas geneticamente idênticas à original. Passo 2: Antes da divisão, na intérfase, o DNA é duplicado, e cada cromossomo passa a ter duas cromátides-irmãs. Assim, o número de cromossomos conta com as cromátides duplicadas, mas a célula ainda tem o mesmo número de cromossomos (por exemplo, 2n). Passo 3: Na mitose, as cromátides-irmãs são separadas e cada uma vai para um polo da célula. Cada célula-filha recebe um conjunto completo de cromossomos, igual ao da célula original. Passo 4: Logo, a afirmação do estudante está errada: não há divisão pela metade do número de cromossomos, pois o que é repartido são as cromátides duplicadas, e não o número de cromossomos. Passo 5: Comparando com o gabarito oficial (E), a alternativa E é a correta, e eu concordo com ele. A alternativa A está errada porque a metade seria apenas o material repartido, não o número de cromossomos. A alternativa B está errada porque a mitose distribui o material de forma equitativa. A alternativa C está errada porque inverte a ordem: a duplicação do DNA ocorre antes da divisão, e não depois. A alternativa D está errada porque a duplicação do DNA não dobra o número de cromossomos de cada célula-filha.

💡 Dica: Diferencie duplicação do DNA de aumento do número de cromossomos e identifique a mitose.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Após um experimento sobre a mitose, um aluno relatou que o citoplasma se divide igualmente entre as células filhas. Isso…
• Em um laboratório de biologia, estudantes analisaram dois processos celulares. No primeiro, células de um tecido…
• Em um criadouro de peixes, um técnico revisa uma ficha sobre a formação dos gametas. Na ficha, lê-se: “A meiose produz…
• Ao observar um esquema de célula em divisão, um aluno identificou estruturas com forma de 'X', unidas por uma região…
• Em uma aula prática, estudantes observaram células da ponta da raiz de uma cebola, região em que ocorre intensa produção…
• Em um teste de laboratório, uma célula somática humana foi induzida a entrar em mitose e, ao final, formaram-se duas…