Na aula de artes, Lia usa uma peça de roupa ligada à sua tradição religiosa. Em um grupo, as crianças a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de artes, Lia usa uma peça de roupa ligada à sua tradição religiosa. Em um grupo, as crianças a acolhem; em outro, pedem que ela a tire para participar. Compare os dois grupos. Qual deles respeita melhor a identidade de Lia? Explique sua resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O primeiro grupo respeita melhor a identidade de Lia, pois a acolhe sem pedir que ela deixe de usar uma peça importante para sua tradição religiosa. Respeitar as diferenças permite que todos participem sem esconder quem são.
Explicação
Acolher Lia sem exigir que retire a peça reconhece sua identidade religiosa e respeita sua diferença.
Raio-X da questão
Indumentárias como elementos da identidade religiosa.
fixacao
Reconhecer que pessoas podem seguir diferentes tradições religiosas. · Compreender que roupas podem expressar identidades e crenças.
Respeito à diversidade religiosa.
Achar que Lia deve retirar a peça para se adaptar ao grupo.
Diversidade cultural e religiosa.
Empatia e respeito à diversidade.
cotidiano
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