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História6º anoBNCC EF06HI06Difícil⏱ curto

Em uma pesquisa hipotética, arqueólogos registraram motivos rupestres semelhantes em três abrigos rochosos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI06

Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa hipotética, arqueólogos registraram motivos rupestres semelhantes em três abrigos rochosos situados ao longo de um rio. As camadas mais antigas estavam no abrigo da parte alta do rio, e as mais recentes, nos abrigos rio abaixo. A equipe considera também que grupos humanos podiam se deslocar por esse curso de água. Qual relação de causa e consequência é mais bem sustentada pelas informações do texto?

  1. A) A passagem da água pelo rio pode ter produzido motivos rupestres semelhantes nos abrigos, explicando sua presença em diferentes pontos do curso.
  2. B) A presença de motivos semelhantes mostra que um único grupo humano ocupou os três abrigos e realizou os registros em todos eles.
  3. C) A sequência das camadas indica que os motivos semelhantes surgiram primeiro nos abrigos rio abaixo e depois chegaram ao abrigo da parte alta.
  4. D) A existência de motivos rupestres semelhantes nos abrigos pode ter levado os grupos humanos a se deslocarem pelo curso do rio.
  5. E) O deslocamento de grupos pelo rio pode ter favorecido a circulação de práticas simbólicas, contribuindo para a presença de motivos semelhantes em diferentes abrigos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto. Há motivos rupestres semelhantes em três abrigos ao longo de um rio, as camadas mais antigas estão no abrigo da parte alta e as mais recentes nos abrigos rio abaixo, e a equipe considera que grupos humanos podiam se deslocar pelo rio. Passo 2: Procure uma relação de causa e consequência sustentada por esses dados. O texto admite que grupos se deslocavam pelo rio, e a semelhança dos motivos em lugares distintos pode ser explicada pela circulação de práticas entre esses grupos. Passo 3: A alternativa E diz exatamente isso: o deslocamento de grupos pelo rio pode ter favorecido a circulação de práticas simbólicas, contribuindo para a presença de motivos semelhantes em diferentes abrigos. A causa (deslocamento) está apoiada no texto, e a consequência (motivos semelhantes em vários abrigos) é o fenômeno observado. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A afirma que a água do rio produziu os motivos, o que não tem base no texto. B conclui que um único grupo fez todos os registros, algo que o texto não diz. C inverte a cronologia, pois as camadas mais antigas estão no abrigo da parte alta, e não rio abaixo. D inverte a causalidade, pois o texto não sugere que os motivos tenham provocado os deslocamentos. Passo 5: Conclusão. O gabarito E está correto, pois é a única alternativa que relaciona causa e consequência de forma coerente com as informações do texto. Dúvida: o texto é hipotético, mas isso não impede a análise lógica das relações apresentadas.

💡 Dica: Relacione a possibilidade de deslocamento pelo rio à circulação de práticas entre abrigos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a água do rio, por si só, produz desenhos nas rochas, confundindo um agente natural com a atividade humana de pintar ou gravar.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a semelhança dos motivos prova a presença de um único grupo, ignorando que o texto fala em grupos humanos e que práticas semelhantes também podem circular entre diferentes grupos.

Por que engana: Atribuir os registros a um único grupo ou inverter a sequência indicada pelas camadas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a sequência das camadas de forma invertida, achando que a posição rio abaixo indica a origem mais antiga, quando o texto diz que as camadas mais antigas estão na parte alta do rio.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a relação de causa e consequência, supondo que os motivos rupestres provocaram o deslocamento dos grupos, quando o texto apenas admite que o deslocamento era possível.

E Correta

A sequência temporal e a localização dos abrigos permitem relacionar possíveis deslocamentos pelo rio à circulação de práticas artísticas, sem afirmar que os registros foram feitos pelo mesmo grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Deslocamentos humanos e circulação de práticas simbólicas.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de sequências cronológicas em camadas arqueológicas. · Compreensão de que grupos humanos se deslocam e compartilham práticas.

📚 Reveja

Rotas de povoamento e deslocamentos no território americano.

⚠️ Erro mais comum

Atribuir os registros a um único grupo ou inverter a sequência indicada pelas camadas.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e patrimônio arqueológico.

🏫 Contexto

historico

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