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Ciências9º anoBNCC EF09CI01Média⏱ curto

Em um experimento, duas canecas idênticas receberam água a 80 °C e ficaram no mesmo ambiente, cuja temperatura…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI01

Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, duas canecas idênticas receberam água a 80 °C e ficaram no mesmo ambiente, cuja temperatura era de 20 °C. Uma caneca foi envolvida por uma camada de espuma; a outra, por uma camada de cobre de mesma espessura. Após 15 minutos, a água na caneca com espuma estava a 65 °C, enquanto a água na caneca com cobre estava a 45 °C. As canecas e as condições de exposição foram mantidas iguais. Considerando os resultados, qual explicação compara corretamente a propagação de calor nos dois cenários?

  1. A) A espuma favoreceu a transferência de calor para o ambiente, enquanto o cobre protegeu a água e limitou seu resfriamento.
  2. B) A espuma reduziu a condução de calor para o ambiente, enquanto o cobre, por conduzir melhor o calor, permitiu maior resfriamento da água.
  3. C) A espuma e o cobre conduziram calor igualmente, e o resfriamento diferente ocorreu por variações nas condições do experimento.
  4. D) O ambiente transferiu calor para a água da caneca com cobre, enquanto a espuma impediu que a água recebesse esse calor.
  5. E) A espuma conduziu mais calor para o ambiente, enquanto o cobre reteve calor e reduziu o resfriamento da água.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que foi medido. As duas canecas começaram a 80 °C, no mesmo ambiente a 20 °C, e após 15 minutos a água com espuma estava a 65 °C e a água com cobre estava a 45 °C. Ou seja, nos dois casos a água perdeu calor, mas em quantidades diferentes.
  2. Compare a perda de calor. A água com espuma perdeu 15 °C (de 80 para 65), enquanto a água com cobre perdeu 35 °C (de 80 para 45). Quanto maior a queda de temperatura, maior foi o fluxo de calor da água para o ambiente.
  3. Relacione com o tipo de material. A espuma é um isolante térmico, pois tem muitos poros com ar parado, que conduz mal o calor. Ela reduz a condução de calor da água para o ambiente e, por isso, a água esfriou pouco.
  4. O cobre é um bom condutor térmico. Ele deixa o calor passar com facilidade da água para o ambiente, permitindo um resfriamento maior, como os dados mostram.
  5. Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente isso: a espuma reduz a condução e o cobre, por conduzir melhor, permite maior resfriamento.
  6. Por que as outras estão erradas. A: inverte o papel dos materiais, pois a espuma é isolante e o cobre é condutor. C: afirma que os dois conduziram igualmente, o que contraria os dados diferentes de temperatura. D: sugere que o ambiente aquecia a água com cobre, mas o ambiente estava a 20 °C, mais frio que a água, e o calor fluía da água para o ambiente. E: inverte novamente os papéis, atribuindo à espuma a condução e ao cobre a retenção de calor.

💡 Dica: Compare as temperaturas finais e relacione o resfriamento à condução térmica de cada material.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a espuma deixa o calor sair com facilidade e que o cobre segura o calor na água, invertendo as propriedades de isolantes e condutores.

B Correta

A água da caneca envolvida por espuma perdeu menos temperatura. A espuma é isolante térmica e dificulta a condução de calor; o cobre é bom condutor e favorece sua transferência para o ambiente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que todos os materiais conduzem calor da mesma forma e que a diferença de temperatura se deve a variações no experimento, ignorando que as canecas e as condições foram mantidas iguais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que o ambiente, a 20 °C, aquece a água, quando na verdade o calor flui da água mais quente para o ambiente mais frio.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que a espuma transmite mais calor que o cobre e que o cobre retém calor, invertendo o comportamento térmico dos dois materiais.

Por que engana: Achar que a espuma favorece o resfriamento ou que o cobre retém calor por ser metálico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Condução de calor e condutividade térmica.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Calor flui espontaneamente do corpo mais quente para o mais frio. · Materiais apresentam diferentes condutividades térmicas.

📚 Reveja

Materiais isolantes e condutores térmicos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a espuma favorece o resfriamento ou que o cobre retém calor por ser metálico.

🌎 Tema transversal

Educação científica e experimentação.

🏫 Contexto

cientifico

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