No jardim, duas ervilhas de flores roxas tiveram filhas com flores roxas; duas ervilhas de flores brancas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No jardim, duas ervilhas de flores roxas tiveram filhas com flores roxas; duas ervilhas de flores brancas tiveram filhas com flores brancas. Observe o esquema dos dois cruzamentos. Em qual deles as plantas-filhas têm flores da mesma cor que as plantas que lhes deram origem?
- A) No esquema de baixo
- B) No esquema de cima
- C) Nas plantas-mães
- D) Nas plantas-filhas
- E) Nos dois cruzamentos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o cruzamento em que as plantas-filhas têm flores da mesma cor que as plantas que lhes deram origem, ou seja, a cor dos pais deve se repetir nos filhos. Passo 2: No cruzamento de duas ervilhas de flores roxas, as filhas também têm flores roxas, então a cor se mantém. Passo 3: No cruzamento de duas ervilhas de flores brancas, as filhas também têm flores brancas, então a cor também se mantém. Passo 4: Como a condição vale para os dois esquemas, a resposta é que isso ocorre nos dois cruzamentos, alternativa E. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A indica apenas o esquema de baixo, mas o de cima também atende à condição; B indica apenas o esquema de cima, mas o de baixo também atende à condição; C fala nas plantas-mães, que são apenas uma parte do cruzamento e não respondem à comparação pedida; D fala nas plantas-filhas, que são o resultado do cruzamento e não indicam em qual dos esquemas a cor se repete.
💡 Dica: Compare a cor das plantas-filhas com a cor das plantas que lhes deram origem em cada cruzamento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que somente um dos esquemas mostra filhas com a mesma cor dos pais, ignorando que o outro cruzamento também cumpre essa condição.
O aluno considera que apenas o esquema de cima atende à pergunta e não verifica se o esquema de baixo também mantém a cor dos pais nas filhas.
Por que engana: Escolher apenas um cruzamento por não comparar as cores nos dois esquemas.
O aluno confunde quem deu origem às plantas com o objeto da comparação, achando que basta citar as plantas-mães sem comparar suas cores com as das filhas.
O aluno entende que a pergunta pede a descrição das plantas-filhas e não a identificação do cruzamento em que a cor se repete em relação aos pais.
Nos dois casos descritos, a cor das flores das plantas-filhas é igual à cor das flores das plantas que lhes deram origem.
Raio-X da questão
Herança de características observáveis
fixacao
Identificação de cores · Comparação de características entre seres vivos
Semelhanças entre plantas-mães e plantas-filhas
Escolher apenas um cruzamento por não comparar as cores nos dois esquemas.
cientifico
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