Em uma atividade de História, a turma organizou esta tabela: povo egípcio - região próxima ao rio Nilo -…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de História, a turma organizou esta tabela: povo egípcio - região próxima ao rio Nilo - agricultura favorecida pelas cheias; povo inca - região dos Andes - cultivo em terraços nas encostas. Observe a tabela. Que conclusão ela permite tirar sobre a relação entre os povos e os lugares onde viviam?
- A) As práticas agrícolas criavam as características dos lugares.
- B) O espaço não influenciava as práticas dos povos.
- C) Os povos escolhiam onde viver sem considerar o espaço.
- D) Os povos adaptavam suas práticas ao espaço onde viviam.
- E) Os povos praticavam agricultura do mesmo modo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a tabela com atenção. Ela relaciona três elementos para cada povo: o nome do povo, o lugar onde vivia e a prática agrícola associada. No caso egípcio, a região é próxima ao rio Nilo e a agricultura é favorecida pelas cheias. No caso inca, a região é os Andes e o cultivo é feito em terraços nas encostas.
- Compare os dois casos. Os egípcios e os incas viviam em ambientes muito diferentes, um de vales próximos a um rio e outro de montanhas. Mesmo assim, cada povo desenvolveu uma forma de produzir alimentos compatível com o ambiente em que estava. Os egípcios aproveitaram as cheias do rio, e os incas construíram terraços para cultivar em terrenos inclinados.
- Tire a conclusão. A tabela mostra que os povos adaptaram suas práticas ao espaço onde viviam, transformando as condições do lugar em formas de produção. Por isso a alternativa D é a correta.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A inverte a relação, pois o espaço é que condiciona a prática, e não o contrário. A alternativa B contraria a tabela, já que o espaço claramente influenciou a agricultura de cada povo. A alternativa C está errada porque a tabela associa cada povo a um lugar específico e às práticas adequadas a ele. A alternativa E também está errada, pois os dois povos cultivavam de modos diferentes, em terraços e em áreas de cheia.
💡 Dica: Compare as condições de cada região com a prática agrícola apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a relação de causa e efeito, achando que a prática agrícola é que cria as características do lugar. Na tabela, é o ambiente que favorece ou exige determinada prática.
O aluno entendeu que, como os povos vivem em lugares diferentes, o espaço não teria influência sobre o modo de vida. Ele ignorou que a tabela associa explicitamente cada prática ao ambiente.
O aluno imaginou que os povos escolheram livremente onde morar, sem relação com o espaço. Esse raciocínio ignora que a tabela mostra vínculo entre o lugar e a agricultura praticada.
A tabela mostra que egípcios e incas desenvolveram práticas agrícolas relacionadas às características dos lugares que ocupavam.
O aluno achou que todos os povos cultivavam da mesma forma, talvez generalizando a ideia de agricultura. A tabela mostra justamente práticas diferentes, como as cheias do Nilo e os terraços andinos.
Por que engana: Concluir que o espaço não interfere nas práticas dos povos ou que todos cultivavam da mesma forma.
Raio-X da questão
Adaptação das práticas humanas ao espaço geográfico.
Reconhecer como os povos adaptam práticas às condições do lugar onde vivem.
Localização do rio Nilo e da região dos Andes. · Noção de que características do espaço podem influenciar atividades humanas.
Relação entre ambiente, ocupação e modos de vida dos povos.
Concluir que o espaço não interfere nas práticas dos povos ou que todos cultivavam da mesma forma.
Diversidade cultural e relação sociedade-natureza.
Atividade de História sobre povos antigos e seus espaços geográficos.
Questões parecidas com resolução
- Em uma atividade de História, a turma observa imagens de comunidades inuit do Ártico, que praticavam caça e pesca, e de…
- Em uma atividade de História, a turma estudou comunidades do Egito antigo, que aproveitavam as cheias regulares do Nilo…
- Figura esquemática - relação entre ambiente e cultivo: Andes: encostas íngremes -> terraços agrícolas -> cultivo em…
- Nos Andes, os incas construíram terraços agrícolas nas encostas e desenvolveram caminhos que conectavam diferentes áreas…
- Para um trabalho de História, Bia organizou esta tabela: Andes - cultivo em terraços nas encostas; Amazônia -…
- Observando a imagem, percebemos que as sociedades humanas se organizam, desde a Antiguidade, de acordo com o meio…
Todas as questões de O que forma um povo: do nomadismo aos primeiros povos sedentarizados
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog