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Educação Física7º anoBNCC EF67EF19Média⏱ 2 a 3 minu

Durante uma atividade de skate em uma praça, o grupo avalia dois perigos: piso molhado, com probabilidade 3 e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF19

Identificar os riscos durante a realização de práticas corporais de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de skate em uma praça, o grupo avalia dois perigos: piso molhado, com probabilidade 3 e consequência 2; e passagem de pedestres pela área, com probabilidade 2 e consequência 3. A escala vai de 1 a 3. Para cada perigo, o risco é probabilidade vezes consequência; o risco total é a soma dos resultados. Secar o piso reduz sua probabilidade para 1, e isolar a área de passagem reduz a probabilidade de circulação de pedestres para 1. Observe o esquema com os perigos e as medidas de segurança. Se o grupo aplicar as duas medidas antes de andar de skate, qual será o risco total calculado pelo modelo?

  1. A) 5 pontos, pois os riscos passam a ser 1 x 2 para o piso molhado e 1 x 3 para a passagem de pedestres; a soma é 5.
  2. B) 2 pontos, pois, após as medidas, o risco do piso molhado é 1 x 2 e esse é o risco total.
  3. C) 3 pontos, pois as medidas reduzem a probabilidade e também diminuem as consequências dos dois perigos.
  4. D) 6 pontos, pois as probabilidades passam a 1 e a consequência considerada para cada perigo é 3.
  5. E) 4 pontos, pois as duas probabilidades passam a 1 e a consequência considerada para cada perigo é 2.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do modelo. Risco de cada perigo = probabilidade x consequência, e o risco total é a soma dos riscos dos dois perigos. Na situação original, o piso molhado tem probabilidade 3 e consequência 2, e a passagem de pedestres tem probabilidade 2 e consequência 3.
  2. Aplique as medidas de segurança. Secar o piso reduz a probabilidade do piso molhado para 1, e isolar a área reduz a probabilidade da passagem de pedestres para 1. As consequências não mudam, pois as medidas atuam só sobre a probabilidade.
  3. Calcule o risco do piso molhado após a secagem. Risco = 1 x 2 = 2.
  4. Calcule o risco da passagem de pedestres após o isolamento. Risco = 1 x 3 = 3.
  5. Some os dois riscos para obter o risco total. 2 + 3 = 5. Logo, a alternativa correta é a A.
  6. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa B considera apenas um dos perigos, esquecendo o segundo. A alternativa C supõe que as medidas reduzem as consequências, o que não está no enunciado. A alternativa D usa a consequência 3 para os dois perigos, trocando a consequência do piso molhado. A alternativa E usa a consequência 2 para os dois perigos, trocando a consequência da passagem de pedestres.

💡 Dica: Atualize as probabilidades, multiplique pela consequência de cada perigo e some os resultados.

Alternativa por alternativa

A Correta

Após as medidas, as probabilidades dos dois perigos caem para 1. Multiplicando cada probabilidade pela consequência e somando os resultados, obtém-se 2 + 3 = 5 pontos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno calcula apenas o risco do piso molhado (1 x 2 = 2) e o considera o risco total, esquecendo que o modelo soma os riscos dos dois perigos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as medidas reduzem também a consequência dos perigos, mudando os valores de consequência, quando elas só alteram a probabilidade.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno usa a consequência 3 para os dois perigos (1 x 3 + 1 x 3 = 6), aplicando a consequência da passagem de pedestres ao piso molhado.

Por que engana: Calcular apenas o risco de um perigo ou alterar também as consequências.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno usa a consequência 2 para os dois perigos (1 x 2 + 1 x 2 = 4), aplicando a consequência do piso molhado à passagem de pedestres.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Adequado a
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Verificar aplicação
🎯 Conceito central

Cálculo de risco como probabilidade vezes consequência.

📌 Objetivo

Calcular o risco tot

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números inteiros pequenos. · Soma de resultados e distinção entre probabilidade e consequência.

📚 Reveja

Avaliação de riscos e efeito de medidas preventivas.

⚠️ Erro mais comum

Calcular apenas o risco de um perigo ou alterar também as consequências.

🌎 Tema transversal

Saúde e segurança no lazer e no uso dos espaços públicos.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade e cuidado com a segurança coletiva.

🏫 Contexto

Segurança em ativida

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