Ao procurar consertar um eletrodoméstico, uma família consulta um mapa. Na localidade onde mora há apenas uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao procurar consertar um eletrodoméstico, uma família consulta um mapa. Na localidade onde mora há apenas uma oficina para reparos simples. A cidade próxima oferece assistência técnica autorizada, e a metrópole regional concentra um centro especializado em peças raras, procurado por moradores de toda a região. A família quer registrar no mapa a diferença entre esses centros e os deslocamentos associados à busca por serviços. Qual modelo cartográfico representa adequadamente a hierarquia urbana descrita, considerando a oferta de serviços e a área de atendimento de cada centro?
- A) Representar a localidade, a cidade e a metrópole com símbolos de tamanho crescente conforme o número de deslocamentos recebidos, ligando-as por linhas que indiquem a especialização dos serviços.
- B) Representar a localidade, a cidade e a metrópole com símbolos de tamanho crescente conforme a distância entre os centros, ligando-os por linhas que indiquem os deslocamentos em busca de assistência.
- C) Representar a localidade, a cidade e a metrópole com símbolos do mesmo tamanho, diferenciando-as pela especialização dos serviços e ligando-as por linhas que indiquem os deslocamentos em busca de assistência.
- D) Representar a localidade, a cidade e a metrópole com símbolos de tamanho decrescente conforme a especialização dos serviços, ligando-as por linhas que indiquem as áreas de atendimento de cada centro.
- E) Representar a localidade, a cidade e a metrópole com símbolos de tamanho crescente conforme a especialização e o alcance dos serviços, ligando-as por linhas que indiquem os deslocamentos em busca de assistência.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o modelo cartográfico que represente uma hierarquia urbana, considerando a oferta de serviços e a área de atendimento de cada centro. Passo 2: Na situação descrita, a localidade tem apenas uma oficina de reparos simples, a cidade próxima tem assistência técnica autorizada e a metrópole concentra um centro especializado em peças raras, procurado por moradores de toda a região. Logo, a hierarquia cresce da localidade para a metrópole tanto em especialização quanto em alcance. Passo 3: O modelo adequado deve usar símbolos proporcionais que cresçam conforme a especialização e o alcance dos serviços, e linhas para mostrar os deslocamentos das pessoas em busca de assistência. Passo 4: A alternativa E faz exatamente isso: símbolos de tamanho crescente conforme a especialização e o alcance, ligados por linhas de deslocamento. Passo 5: A alternativa A está errada porque usa o número de deslocamentos como critério de tamanho e atribui às linhas a função de indicar especialização, que é uma característica dos centros e não dos trajetos. Passo 6: A alternativa B está errada porque faz o tamanho depender da distância entre os centros, e não da oferta e do alcance dos serviços. Passo 7: A alternativa C está errada porque usa símbolos de mesmo tamanho, o que apaga a hierarquia que a questão quer representar. Passo 8: A alternativa D está errada porque inverte a lógica, com símbolos decrescentes para centros mais especializados, e porque usa linhas para áreas de atendimento, que pertencem a outro tipo de representação. Passo 9: O gabarito oficial E está correto, e a análise confirma essa resposta.
💡 Dica: Associe maior especialização a maior área de atendimento e represente os deslocamentos entre centros.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o tamanho do símbolo ao volume de deslocamentos e trata as linhas como indicadoras de especialização, confundindo a variável de fluxo com a variável de oferta de serviços.
O aluno acredita que o tamanho do símbolo deve representar a distância entre os centros, confundindo a escala espacial do mapa com a importância hierárquica dos serviços.
O aluno entende que símbolos iguais bastam para diferenciar os centros, ignorando que a hierarquia urbana exige variação visual proporcional ao porte e ao alcance dos serviços.
Por que engana: Confundir tamanho do símbolo com distância física entre os centros ou representar especialização sem indicar os deslocamentos.
O aluno inverte a relação entre tamanho e importância, supondo que centros mais especializados sejam menores, e confunde linhas de deslocamento com áreas de atendimento.
O texto mostra níveis distintos de especialização e áreas de atendimento crescentes. Símbolos graduados e linhas de conexão permitem representar essa hierarquia e os deslocamentos associados.
Raio-X da questão
Hierarquia urbana e área de influência dos serviços.
Relacionar hierarqui
Hierarquia urbana. · Leitura de símbolos e fluxos em mapas.
Representação cartográfica de fluxos e centralidade urbana.
Confundir tamanho do símbolo com distância física entre os centros ou representar especialização sem indicar os deslocamentos.
Consumo e acesso a serviços.
Deslocamentos region
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