No quintal de Bia, as plantas costumam receber chuva, mas a previsão mudou: não deve chover por vários dias. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No quintal de Bia, as plantas costumam receber chuva, mas a previsão mudou: não deve chover por vários dias. O que pode acontecer com as plantas do quintal de Bia?
- A) As plantas ficam iguais, mesmo sem chuva.
- B) A terra seca e as plantas crescem.
- C) A terra seca e as plantas podem murchar.
- D) A terra fica molhada e as plantas crescem.
- E) A terra continua molhada e as plantas murcham.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que não deve chover por vários dias, ou seja, a fonte de água do quintal vai faltar. Passo 2: Sem chuva, a água presente na terra vai diminuindo, por evaporação e por absorção das raízes das plantas, e a terra seca. Passo 3: As plantas precisam de água para manter as células firmes (turgescência), transportar seiva e realizar a fotossíntese. Sem água suficiente, elas perdem firmeza e podem murchar. Passo 4: A alternativa C descreve exatamente essa sequência: a terra seca e as plantas podem murchar. A palavra podem indica uma possibilidade, coerente com o fato de que as plantas podem sobreviver algum tempo sem chuva, dependendo da espécie. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) afirma que as plantas ficam iguais, mas a falta de água afeta diretamente seu estado; B) acerta que a terra seca, mas erra ao dizer que as plantas crescem, pois o crescimento depende de água; D) contradiz o enunciado ao dizer que a terra fica molhada, quando não há chuva; E) também contradiz o enunciado ao afirmar que a terra continua molhada, e ainda acerta apenas na parte das plantas murcharem. Passo 6: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que acontece com a terra e as plantas quando falta chuva por vários dias.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que as plantas são resistentes e não sentem a falta de chuva por alguns dias, ignorando que a água é essencial para elas.
Por que engana: Acreditar que as plantas crescem normalmente ou que o solo permanece molhado sem chuva.
O aluno percebe que a terra seca, mas associa a falta de chuva ao crescimento das plantas, como se a seca estimulasse o crescimento.
Sem chuva por vários dias, o solo tende a ficar mais seco e as plantas podem murchar.
O aluno não relaciona a falta de chuva com a umidade do solo e assume que a terra ficaria molhada e as plantas cresceriam, o que contraria o enunciado.
O aluno lê que a previsão mudou, mas mantém a ideia de que a terra continua molhada, ignorando que não haverá chuva por vários dias.
Raio-X da questão
Efeitos da falta de chuva sobre o solo e as plantas.
Relacionar a falta d
Reconhecer que a chuva umedece o solo. · Identificar que as plantas precisam de água para se manter saudáveis.
Relação entre precipitação, umidade do solo e crescimento das plantas.
Acreditar que as plantas crescem normalmente ou que o solo permanece molhado sem chuva.
Educação ambiental
Quintal familiar afe
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