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Ciências3º anoBNCC EF03CI08Média⏱ 2 a 3 minu

Depois de uma chuva, Lia viu uma poça no quintal; em um dia ensolarado, ela percebeu que a poça ficou menor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI08

Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma chuva, Lia viu uma poça no quintal; em um dia ensolarado, ela percebeu que a poça ficou menor. Por que a poça ficou menor? Para onde essa água pode ir depois?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O calor do Sol faz parte da água evaporar e subir para o ar. Depois, ela pode formar nuvens e voltar ao chão como chuva.

Explicação

O calor do Sol transforma parte da água líquida em vapor, que sobe e participa da formação de nuvens. A água pode retornar à superfície em forma de chuva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado O contexto permite i
Cobertura da habilidade Aborda pro
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Pergunta aberta cont🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Evaporação da água.

📌 Objetivo

Relacionar sol e dim

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer água em estado líquido. · Relacionar calor do sol a mudanças observáveis na água.

📚 Reveja

Ciclo da água e mudanças de estado.

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que a água desapareceu, sem considerar que evaporou ou se deslocou para outro lugar.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental.

🤝 Socioemocional

Observação e curiosidade sobre o ambiente.

🏫 Contexto

Observação cotidiana

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