Em uma ilustração do museu, um grupo planta alimentos perto de um rio e constrói moradias ao lado da área de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma ilustração do museu, um grupo planta alimentos perto de um rio e constrói moradias ao lado da área de cultivo. O que o cultivo de alimentos permitiu que esse grupo fizesse?
- A) Construir moradias longe das plantações.
- B) Viver por mais tempo no mesmo lugar.
- C) Viver apenas da caça e da pesca.
- D) Mudar de lugar depois de cada plantio.
- E) Continuar buscando comida em vários lugares.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata da transição do nomadismo para a vida sedentária, tema clássico da Pré-História e do Neolítico, quando grupos humanos passaram a cultivar plantas. Passo 2: O enunciado descreve um grupo que planta alimentos perto de um rio e constrói moradias ao lado da área de cultivo. Essa combinação mostra que a produção de alimentos fixou o grupo em um mesmo espaço. Passo 3: Como o plantio exige tempo para crescer e colheita no mesmo local, deixou de ser necessário deslocar-se constantemente em busca de comida. Passo 4: Por isso, o cultivo permitiu que o grupo vivesse por mais tempo no mesmo lugar, o que corresponde à alternativa B, gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o enunciado diz que as moradias ficam ao lado da área de cultivo, e não longe dela. Passo 6: A alternativa C está errada, porque o cultivo justamente diminui a dependência exclusiva da caça e da pesca. Passo 7: A alternativa D está errada, pois mudar de lugar após cada plantio é o oposto da fixação que o cultivo proporcionou. Passo 8: A alternativa E está errada, já que buscar comida em vários lugares é característica do nomadismo, modo de vida que o cultivo tornou desnecessário.
💡 Dica: Pense em como plantar e colher no mesmo local influencia a necessidade de deslocamento.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a agricultura afasta as moradias das áreas de plantio, possivelmente por imaginar que casas próximas às plantações atrapalhariam o cultivo.
Com o cultivo de alimentos, o grupo podia obter comida sem precisar se deslocar constantemente, favorecendo a fixação em um lugar.
O aluno acredita que a agricultura substitui a caça e a pesca por completo, ou que o grupo continuou vivendo somente dessas atividades mesmo cultivando alimentos.
O aluno imagina que, após o plantio, o grupo precisava se mudar para outra área, confundindo o ciclo de cultivo com um padrão de deslocamento constante.
O aluno supõe que a produção de alimentos não alterou o modo de vida nômade, mantendo a busca por comida em diferentes locais, como ocorria antes da agricultura.
Por que engana: Achar que cultivar alimentos exige mudar de lugar após cada plantio.
Raio-X da questão
Sedentarização ligada ao cultivo de alimentos.
Relacionar o cultivo
Compreender o que é cultivo de alimentos. · Reconhecer que grupos humanos podem se deslocar ou permanecer em um lugar.
Diferenças entre nomadismo e sedentarismo.
Achar que cultivar alimentos exige mudar de lugar após cada plantio.
Relações entre sociedade e natureza.
Representação de cul
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