No gráfico da turma, os cartões de palavras foram agrupados assim: palavras terminadas em -eza: 6; em -esa: 4…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No gráfico da turma, os cartões de palavras foram agrupados assim: palavras terminadas em -eza: 6; em -esa: 4; em -oso: 3. Qual palavra pode entrar no grupo que tem mais cartões?
- A) carinhoso
- B) tristeza
- C) mesa
- D) orgulhoso
- E) princesa
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o grupo com mais cartões. Pelo enunciado, o grupo das palavras terminadas em -eza tem 6 cartões, o maior número, enquanto -esa tem 4 e -oso tem 3.
- Verifique a terminação de cada alternativa. A palavra que termina em -eza deve entrar nesse grupo.
- Analise as alternativas. Tristeza termina em -eza, então pode entrar no grupo de 6 cartões. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Explique por que as outras estão erradas. Carinhoso termina em -oso, então pertence ao grupo de 3 cartões. Mesa termina em -esa, então pertence ao grupo de 4 cartões. Orgulhoso termina em -oso, então pertence ao grupo de 3 cartões. Princesa termina em -esa, então pertence ao grupo de 4 cartões.
💡 Dica: Compare as quantidades e procure a alternativa terminada como o grupo mais numeroso.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a palavra a um sufixo de qualidade parecido com -oso e a agrupa com as demais palavras de qualidade, sem olhar a terminação exata do grupo de 6 cartões.
O gráfico mostra que o grupo terminado em -eza tem mais cartões. “Tristeza” é formada a partir do adjetivo “triste” com o sufixo -eza.
O aluno lê apenas a sílaba final 'a' ou se confunde com a terminação -esa, sem perceber que mesa pertence ao grupo de 4 cartões e não ao grupo de 6.
O aluno agrupa a palavra pelo sentido de qualidade, associando-a ao sufixo -oso, e não observa que o grupo de 3 cartões é diferente do grupo de 6.
O aluno percebe a terminação -esa, mas a confunde com -eza por serem sons parecidos, e acha que princesa entra no grupo de 6 cartões.
Por que engana: Escolher uma palavra por semelhança de sentido ou ignorar qual grupo tem mais cartões.
Raio-X da questão
Grafia de palavras terminadas em -eza.
Relacionar a grafia
Ler e comparar quantidades em uma lista ou gráfico simples. · Reconhecer a terminação escrita das palavras.
Distinção entre terminações -eza, -esa e -oso.
Escolher uma palavra por semelhança de sentido ou ignorar qual grupo tem mais cartões.
Agrupamento de palav
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