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Durante uma atividade em uma padaria, a turma observou ao microscópio uma amostra de fermento biológico. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante uma atividade em uma padaria, a turma observou ao microscópio uma amostra de fermento biológico. Um estudante afirmou: “O fermento não é um ser vivo, porque é formado por uma única célula”. A afirmação do estudante está correta? Analise-a e explique o papel da célula nesse caso.

  1. A) A afirmação está incorreta. O fermento é vivo, mas sua célula atua somente na reprodução; as demais funções necessárias à vida são realizadas pelo organismo como um todo.
  2. B) A afirmação está incorreta. O fermento é formado por organismos unicelulares, e cada célula realiza as funções necessárias à vida; por isso, a célula é a unidade básica dos seres vivos.
  3. C) A afirmação está incorreta. O fermento é vivo, mas a célula é apenas uma estrutura que compõe tecidos; a unidade básica dos seres vivos é o tecido.
  4. D) A afirmação está incorreta. O fermento é vivo, mas sua unidade básica não é a célula inteira: é o núcleo, que realiza as funções necessárias à vida.
  5. E) A afirmação está correta. Um organismo precisa ser formado por várias células para realizar as funções necessárias à vida; uma célula isolada não constitui um ser vivo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Analise a afirmação do estudante. Ele diz que o fermento não é ser vivo porque é formado por uma única célula. Essa ideia confunde organização celular com vida: ser unicelular não impede um organismo de estar vivo.
  2. Lembre o conceito central da Biologia. A célula é a unidade básica da vida, pois é a menor estrutura capaz de realizar as funções vitais, como nutrição, respiração, reprodução e crescimento. Seres unicelulares, como bactérias, protozoários e leveduras, são organismos completos e vivos.
  3. Aplique ao fermento biológico. O fermento de padaria é formado por leveduras, fungos unicelulares. Cada célula da levedura se alimenta, respira (fermenta açúcares), cresce e se reproduz por brotamento. Assim, a única célula já executa todas as funções necessárias à vida.
  4. Conclua. A afirmação do estudante está incorreta, e a alternativa B é a correta. O fermento é vivo, e a célula, mesmo sozinha, é a unidade básica dos seres vivos.
  5. Por que as outras estão erradas. A: está errada porque a célula realiza todas as funções vitais, não apenas a reprodução. C: está errada porque tecidos existem apenas em organismos pluricelulares e a unidade básica é a célula, não o tecido. D: está errada porque o núcleo é uma parte da célula, e não a unidade básica da vida, que é a própria célula. E: está errada porque a afirmação parte do falso pressuposto de que apenas organismos pluricelulares são vivos.

💡 Dica: Considere se um organismo precisa de várias células ou se uma célula pode realizar todas as funções vitais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno aceita que o fermento é vivo, mas acredita que a célula serve apenas para reproduzir, e que as demais funções dependem de um organismo maior que ela.

B Correta

Ser formado por uma única célula não impede que um organismo seja vivo. No fermento, essa célula desempenha as funções necessárias à vida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde níveis de organização, achando que a célula é só um componente de tecidos e que o tecido seria a unidade básica da vida.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica corretamente que o fermento é vivo, mas acredita que o núcleo é a unidade básica da vida, confundindo uma parte da célula com a própria célula.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno aceita a premissa do estudante de que apenas organismos com várias células são vivos, ignorando que organismos unicelulares realizam todas as funções vitais.

Por que engana: Acreditar que uma única célula não pode constituir um ser vivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Médio
Peso pedagógico Fundamenta
Autonomia do enunciado O enunciado fornece
Cobertura da habilidade Aborda uni
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha con🧩 Verificar a compreen
🎯 Conceito central

Organismos unicelulares e célula como unidade básica da vida.

📌 Objetivo

Reconhecer que organ

🧱 Pré-requisitos

Características que definem os seres vivos. · Organização celular dos organismos.

📚 Reveja

Diferenças entre organismos unicelulares e multicelulares.

⚠️ Erro mais comum

Acreditar que uma única célula não pode constituir um ser vivo.

🏫 Contexto

Observação de fermen

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