Em uma cidade do século XIX, a inauguração de uma estação de trem facilitou a chegada de viajantes e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade do século XIX, a inauguração de uma estação de trem facilitou a chegada de viajantes e mercadorias. O que podia acontecer perto da estação?
- A) As mercadorias deixavam de chegar à cidade.
- B) As ruas ficavam mais silenciosas.
- C) O movimento de pessoas e negócios aumentava.
- D) Os moradores se afastavam do centro.
- E) As viagens ficavam mais demoradas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a estação de trem facilitou a chegada de viajantes e mercadorias. Ou seja, a estação trouxe mais pessoas e mais produtos para a cidade. Passo 2: Pense no que acontece quando muita gente e muita carga chegam a um mesmo ponto: surgem hotéis, armazéns, comércio, pensões, restaurantes e serviços. Por isso, o movimento de pessoas e negócios aumentava perto da estação. Passo 3: Alternativa C, correta: como a estação facilitava a chegada de viajantes e mercadorias, o fluxo de pessoas e negócios crescia na região. Passo 4: Alternativa A, errada: a estação facilitava a chegada de mercadorias, então elas não deixariam de chegar. Passo 5: Alternativa B, errada: a chegada de viajantes e cargas tende a aumentar a agitação, não o silêncio. Passo 6: Alternativa D, errada: a estação atraía atividades e pessoas para a região, o que costuma valorizar e movimentar o centro, e não fazer os moradores se afastarem dele. Passo 7: Alternativa E, errada: o trem facilitava as viagens, tornando-as mais rápidas, e não mais demoradas. Passo 8: O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Relacione a chegada de viajantes e mercadorias ao movimento perto da estação.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a facilitação da chegada de mercadorias como se fosse o contrário, imaginando que a estação atrapalharia o transporte de cargas.
O aluno imagina que a chegada de trens e viajantes deixaria a cidade mais calma, pensando na estação como algo que reduz a agitação urbana.
Por que engana: Escolher uma alternativa que indica redução do movimento, sem relacionar a estação à chegada de pessoas e mercadorias.
Com a chegada mais fácil de viajantes e mercadorias, mais pessoas e atividades comerciais podiam se concentrar perto da estação.
O aluno supõe que a presença da estação afastaria os moradores do centro, sem perceber que a estação atrai atividades e movimento para a região.
O aluno confunde a função do trem, que é tornar o deslocamento mais rápido, com o efeito contrário, associando o novo meio de transporte a viagens mais lentas.
Raio-X da questão
Impactos da ferrovia nas cidades.
Identificar efeitos
Compreender que trens transportam pessoas e mercadorias. · Reconhecer a relação entre transporte, circulação e comércio.
Expansão dos transportes e dinamização do comércio no século XIX.
Escolher uma alternativa que indica redução do movimento, sem relacionar a estação à chegada de pessoas e mercadorias.
Desenvolvimento urbano e transportes.
Cidade do século XIX
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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