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Ciências1º anoBNCC EF01CI01Difícil⏱ 1 minuto

Num passeio, Bia colocou um cubo de gelo em cada pote igual. Ela cobriu um pote com um pano seco e deixou o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI01

Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num passeio, Bia colocou um cubo de gelo em cada pote igual. Ela cobriu um pote com um pano seco e deixou o outro sem cobertura. Qual pote deve conservar o gelo por mais tempo?

  1. A) O pote mais seco.
  2. B) Os dois potes por igual.
  3. C) O pote sem pano.
  4. D) O pote com mais ar.
  5. E) O pote coberto com pano.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão trata da transmissão de calor. O gelo derrete porque recebe calor do ambiente, que passa do ar quente para o gelo mais frio.
  2. Os dois potes são iguais e têm gelo igual, então a diferença está apenas na cobertura. O pano seco funciona como isolante térmico, pois as fibras e o ar preso entre elas dificultam a passagem de calor.
  3. Com o pano, o calor do ambiente chega ao pote mais devagar, e o gelo derrete mais lentamente. Por isso o pote coberto com pano conserva o gelo por mais tempo. A alternativa E está correta.
  4. A alternativa A está errada porque o pano é seco, mas a secura do pote não impede a troca de calor; o que importa é o isolamento. A alternativa B está errada porque ignora o efeito da cobertura, que altera a velocidade do derretimento. A alternativa C está errada porque o pote sem pano fica exposto ao calor e derrete o gelo mais rápido. A alternativa D está errada porque o ar só isola quando está preso em um material, como nas fibras do pano; o simples fato de haver ar no pote não garante conservação.
  5. Conclusão: o isolamento térmico proporcionado pelo pano torna o pote coberto a melhor opção para conservar o gelo.

💡 Dica: Compare os potes iguais e observe qual está coberto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Associa a secura do pano à capacidade de conservar o gelo, como se a umidade fosse a causa do derretimento. Não percebe que o que retarda o derretimento é o isolamento térmico.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a cobertura não faz diferença, pois o gelo está no mesmo ambiente. Ignora que o pano altera a velocidade com que o calor chega ao gelo.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Inverte a relação entre cobertura e isolamento, imaginando que o gelo exposto ao ar se conserva melhor. Não considera que a exposição facilita a entrada de calor.

Por que engana: Achar que o pano aquece o gelo ou escolher o pote sem cobertura por estar mais exposto ao ar.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que a presença de ar no pote protege o gelo, sem notar que o ar só isola quando fica preso em um material. O ar livre dentro do pote não impede a troca de calor com o ambiente.

E Correta

O pano funciona como uma cobertura que dificulta a entrada de calor, ajudando o gelo a derreter mais devagar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura Inicial; f
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Autônomo; contém as
Cobertura da habilidade Relaciona
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Pergunta direta com 🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Isolamento térmico e derretimento do gelo.

📌 Objetivo

Reconhecer que a cob

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer o gelo como água congelada. · Compreender que o gelo derrete com o aquecimento.

📚 Reveja

A troca de calor entre o ambiente e o gelo.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o pano aquece o gelo ou escolher o pote sem cobertura por estar mais exposto ao ar.

🏫 Contexto

Situação cotidiana d

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