Pescadores podem observar o vento e o mar para planejar a saída; hoje, também consultam a previsão do tempo no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pescadores podem observar o vento e o mar para planejar a saída; hoje, também consultam a previsão do tempo no celular. O que ajuda os pescadores a planejar a saída, usando esses dois recursos?
- A) Usar só o celular.
- B) Observar e buscar informações.
- C) Olhar só o mar.
- D) Esperar o mar ficar calmo.
- E) Sair sem olhar o tempo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os pescadores observam o vento e o mar, e que hoje também consultam a previsão do tempo no celular. A pergunta pede o que ajuda no planejamento usando esses dois recursos, ou seja, a combinação de observar o ambiente com buscar informações. Passo 2: A alternativa B, Observar e buscar informações, reúne exatamente os dois recursos citados: a observação direta do vento e do mar e a consulta à previsão do tempo. Passo 3: A alternativa A está errada porque usar só o celular ignora a observação direta do vento e do mar, que o texto apresenta como um dos recursos. Passo 4: A alternativa C está errada porque olhar só o mar deixa de lado o vento e a previsão do tempo, que também fazem parte do planejamento. Passo 5: A alternativa D está errada porque esperar o mar ficar calmo é uma atitude passiva, que não corresponde a usar a observação e a informação para planejar a saída. Passo 6: A alternativa E está errada porque sair sem olhar o tempo é justamente o oposto do planejamento descrito no texto. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a letra B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os dois recursos mencionados no texto: observar o ambiente e consultar a previsão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a tecnologia do celular substitui completamente a observação direta do vento e do mar, lendo o texto como se o recurso moderno fosse o único importante.
A observação do vento e do mar e a consulta à previsão ajudam a conhecer as condições da natureza antes da saída.
O aluno provavelmente considerou que o mar é o único indicador relevante, esquecendo que o vento e a previsão do tempo também aparecem no enunciado como recursos de planejamento.
Por que engana: Escolher apenas um recurso e ignorar que o planejamento combina observação e informação.
O aluno pode ter entendido o planejamento como espera passiva por condições ideais, em vez de tomada de decisão baseada em observação e informação.
O aluno pode ter confundido a ideia de sair com coragem ou rapidez com a ideia de sair sem preparo, ignorando que o texto descreve justamente o uso de recursos para planejar.
Raio-X da questão
Observação da natureza e consulta à previsão do tempo.
Reconhecer recursos
Reconhecer vento e mar como elementos da natureza. · Compreender que informações ajudam a planejar uma atividade.
Como as condições naturais influenciam atividades e modos de vida.
Escolher apenas um recurso e ignorar que o planejamento combina observação e informação.
Educação ambiental
Planejamento da saíd
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