Para escrever um texto sobre adoções em uma feira de animais, Nina organizou os dados em uma tabela: cães, 8…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas, organizar dados coletados por meio de tabelas, gráficos de colunas, pictóricos e de linhas, com e sem uso de tecnologias digitais, e apresentar texto escrito sobre a finalidade da pesquisa e a síntese dos resultados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para escrever um texto sobre adoções em uma feira de animais, Nina organizou os dados em uma tabela: cães, 8 adoções; gatos, 13 adoções; coelhos, 5 adoções. Qual conclusão Nina pode escrever a partir da tabela?
- A) Os cães tiveram mais adoções que os gatos.
- B) Os coelhos tiveram mais adoções que os gatos.
- C) Os gatos tiveram mais adoções que os cães.
- D) Os cães e os coelhos tiveram o mesmo número de adoções.
- E) Os coelhos tiveram mais adoções que os cães.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a conclusão que pode ser tirada diretamente da tabela, comparando o número de adoções de cada tipo de animal. Passo 2: Os dados são cães com 8 adoções, gatos com 13 e coelhos com 5. Passo 3: Comparando 13 com 8, vemos que 13 é maior, portanto os gatos tiveram mais adoções que os cães, o que corresponde à alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte a comparação: 8 é menor que 13, então os cães não tiveram mais adoções que os gatos. Passo 5: A alternativa B está errada porque 5 é menor que 13, ou seja, os coelhos tiveram menos adoções que os gatos. Passo 6: A alternativa D está errada porque 8 e 5 são números diferentes, então cães e coelhos não tiveram o mesmo número de adoções. Passo 7: A alternativa E está errada porque 5 é menor que 8, portanto os coelhos tiveram menos adoções que os cães. Passo 8: Para resolver questões assim, basta comparar os números de cada linha da tabela e identificar qual é o maior ou o menor, sem se deixar levar pela ordem em que as categorias aparecem.
💡 Dica: Compare as quantidades de cada animal antes de escolher a conclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a comparação entre cães e gatos, achando que 8 é maior que 13 ou lendo a tabela de cima para baixo como se o primeiro item fosse o mais numeroso.
O aluno confunde a quantidade de coelhos com a de gatos, possivelmente achando que o número 5 supera 13, ou se confunde ao comparar os valores da tabela.
A tabela registra 13 adoções de gatos e 8 de cães, então os gatos tiveram mais adoções.
O aluno compara cães e coelhos de forma superficial e conclui que há igualdade, sem verificar os valores exatos 8 e 5 na tabela.
O aluno considera que o 5 é maior que o 8, ou supõe que a última categoria listada ou a ordem de leitura indica quem teve mais adoções.
Por que engana: Confundir qual animal teve mais adoções ou escolher sem comparar todos os valores relevantes.
Raio-X da questão
Leitura e comparação de dados em tabela.
Identificar uma conc
Ler categorias e quantidades em uma tabela. · Comparar números naturais.
Interpretação de tabelas e conclusões baseadas em dados.
Confundir qual animal teve mais adoções ou escolher sem comparar todos os valores relevantes.
Proteção e adoção responsável de animais.
Dados de adoções em
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