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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP32Média⏱ 2 a 3 minu

Durante uma ação de combate às endemias, uma equipe registrou os imóveis visitados e aqueles em que encontrou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP32

Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma ação de combate às endemias, uma equipe registrou os imóveis visitados e aqueles em que encontrou recipientes com água parada. Para comunicar os resultados, os dados foram organizados assim: | Setor | Imóveis visitados | Imóveis com recipientes com água parada | | A | 80 | 12 | | B | 60 | 18 | | C | 100 | 10 | Em um informe à população, a equipe pretende destacar em qual setor a ocorrência foi proporcionalmente mais frequente entre os imóveis visitados. Com base na tabela, qual conclusão deve ser destacada no informe?

  1. A) Os setores A e C apresentaram a mesma proporção de imóveis com recipientes com água parada entre os visitados.
  2. B) O setor C apresentou a maior proporção de imóveis com recipientes com água parada entre os visitados.
  3. C) O setor B apresentou a maior proporção de imóveis com recipientes com água parada entre os visitados.
  4. D) O setor A apresentou a maior proporção de imóveis com recipientes com água parada entre os visitados.
  5. E) Os três setores apresentaram a mesma proporção de imóveis com recipientes com água parada entre os visitados.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. a proporção de imóveis com água parada em cada setor é calculada dividindo o número de imóveis com recipientes com água parada pelo número de imóveis visitados. Passo 2: Setor A: 12 / 80 = 0,15, ou seja, 15%. Passo 3: Setor B: 18 / 60 = 0,30, ou seja, 30%. Passo 4: Setor C: 10 / 100 = 0,10, ou seja, 10%. Passo 5: comparando 15%, 30% e 10%, a maior proporção é a do setor B, que é a alternativa C, correspondente ao gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a alternativa A está errada porque os setores A (15%) e C (10%) têm proporções diferentes. A alternativa B está errada porque o setor C tem a menor proporção (10%), apesar de ter o maior número de imóveis visitados. A alternativa D está errada porque o setor A (15%) fica abaixo do setor B (30%). A alternativa E está errada porque as três proporções são diferentes entre si.

💡 Dica: Calcule, em cada setor, a razão entre imóveis com recipientes e imóveis visitados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno compara apenas os números absolutos de imóveis com água parada (12 e 10) ou desconsidera os totais visitados, concluindo que A e C são iguais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a maior proporção ao setor com mais imóveis visitados (100), confundindo tamanho da amostra com proporção de ocorrências.

C Correta

No setor B, foram encontrados recipientes com água parada em 18 dos 60 imóveis, ou seja, 30%. As proporções dos setores A e C são, respectivamente, 15% e 10%; portanto, B tem a maior frequência proporcional.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calcula de forma invertida ou erra a divisão, por exemplo tomando 80 dividido por 12, e conclui que o setor A tem a maior proporção.

Por que engana: Escolher o setor com maior número absoluto sem dividir pelo total de imóveis visitados.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno não entende o que significa proporção e supõe que, como os setores são comparáveis, as proporções devem ser iguais, sem calcular os valores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Autônomo; tabela e c
Cobertura da habilidade Selecionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação de tab🧩 Verificar leitura de
🎯 Conceito central

Proporção ou frequência relativa.

📌 Objetivo

Comparar frequências

🧱 Pré-requisitos

Leitura de tabelas de dupla entrada. · Cálculo de razão ou porcentagem.

📚 Reveja

Comparação de razões com denominadores diferentes.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o setor com maior número absoluto sem dividir pelo total de imóveis visitados.

🌎 Tema transversal

Saúde e prevenção de doenças.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade na comunicação de informações de saúde pública.

🏫 Contexto

Ação de combate a en

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