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Educação Física7º anoBNCC EF67EF14Difícil⏱ 4 a 6 minu

Em uma aula de luta marajoara adaptada, a turma fará jogos de oposição sem projeções, em quadrados demarcados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF14

Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de luta marajoara adaptada, a turma fará jogos de oposição sem projeções, em quadrados demarcados no tatame. Cada dupla precisa de uma área de 3 m por 3 m para se movimentar sem invadir o espaço das outras. O tatame mede 8 m por 6 m, e a turma tem 18 estudantes; quem não estiver praticando observa e aguarda sua vez. Monte uma regra para calcular quantas duplas podem praticar ao mesmo tempo nesse tatame e use-a para organizar a participação dos 18 estudantes em rodadas. Explique como essa organização ajuda a manter a segurança.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Divido cada lado do tatame pelo lado do quadrado reservado a cada dupla e considero apenas o número inteiro de espaços que cabe em cada direção: (8 / 3) arredondado para baixo, vezes (6 / 3), resulta em 2 vezes 2, ou seja, 4 duplas por rodada. Como 18 estudantes formam 9 duplas, organizo três rodadas: quatro duplas na primeira, quatro na segunda e uma na terceira. Enquanto aguardam, os demais observam fora da área demarcada. Assim, as duplas têm espaço para se movimentar sem se cruzar, e a turma evita a superlotação do tatame.

Explicação

Cada dupla ocupa um quadrado de 3 m por 3 m. No tatame cabem dois quadrados ao longo dos 8 m e dois ao longo dos 6 m, totalizando quatro duplas simultâneas. Nove duplas precisam, portanto, de três rodadas; respeitar os espaços demarcados reduz colisões durante a prática.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura Adequado a
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; informa dimens
Cobertura da habilidade Aborda seg
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema co🧩 Avalia aplicação de
🎯 Conceito central

Organização espacial segura em jogos de oposição.

📌 Objetivo

Calcular a capacidad

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação e divisão de números inteiros. · Cálculo de área de retângulos e quadrados.

📚 Reveja

Área e divisão do espaço em unidades quadradas.

⚠️ Erro mais comum

Dividir a área total do tatame pela área de cada quadrado, ignorando que as medidas precisam caber em cada lado.

🌎 Tema transversal

Saúde e segurança nas práticas corporais.

🤝 Socioemocional

Respeito aos limites, cuidado mútuo e cooperação.

🏫 Contexto

Aula de luta marajoa

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