Durante uma reunião do grêmio estudantil, uma estudante relata ter visto uma pessoa próxima ao mural da escola…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma reunião do grêmio estudantil, uma estudante relata ter visto uma pessoa próxima ao mural da escola pouco antes de ele ser danificado. Como a cena durou poucos segundos, ela se recorda da roupa e do local, mas não consegue identificar com segurança o rosto. Alguns colegas defendem que sua fala seja apresentada como prova definitiva, enquanto outros consideram importante explicitar os limites de sua lembrança. Considerando a situação apresentada, qual conduta relaciona adequadamente o cuidado epistemológico à responsabilidade ética?
- A) Relatar a lembrança com segurança, evitando mencionar a incerteza para facilitar a decisão do grupo sobre o ocorrido.
- B) Relatar que a pessoa danificou o mural, pois sua presença próxima ao local confirma a responsabilidade pelo ocorrido.
- C) Recusar todo relato sobre o ocorrido, pois uma lembrança incompleta não pode contribuir para a investigação do dano.
- D) Relatar apenas o que foi diretamente observado, distinguindo lembrança de interpretação e reconhecendo a incerteza.
- E) Relatar a roupa observada como identificação suficiente da pessoa, pois a lembrança permite concluir quem estava no local.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central. A estudante viu uma pessoa perto do mural por poucos segundos, lembra da roupa e do local, mas não reconhece o rosto. Logo, a informação é parcial e incerta, e o desafio é decidir como comunicá-la sem ultrapassar o que ela realmente sabe.
- Separe o que é observação do que é inferência. Observar que havia alguém com determinada roupa perto do mural é um dado direto. Concluir que essa pessoa danificou o mural é uma inferência que depende de outras evidências, que não aparecem no enunciado.
- Avalie o cuidado epistemológico. Um relato responsável deve declarar o alcance e os limites da percepção, como a duração curta da cena e a falta de identificação segura do rosto. Tratar a lembrança como prova definitiva ignora essas limitações.
- Avalie a responsabilidade ética. Não se deve acusar alguém com base em uma lembrança frágil, pois isso pode prejudicar uma pessoa inocente. Também não é correto omitir a informação, já que ela pode ajudar a investigação quando relatada com clareza.
- Conclua. A alternativa D une as duas exigências: relata somente o observado, distingue lembrança de interpretação e reconhece a incerteza. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas. A relata a lembrança como segura e oculta a incerteza, o que é justamente a falha epistemológica. B transforma presença próxima em culpa, que é uma inferência sem base suficiente. C descarta um relato útil quando ele poderia ser apresentado com ressalvas. E trata a roupa como identificação suficiente, embora roupas sejam compartilhadas por muitas pessoas.
💡 Dica: focar na distinção entre observação e interpretação
Alternativa por alternativa
Acredita que apresentar a lembrança com segurança facilita a decisão do grupo, mesmo sabendo que a percepção foi breve e incompleta.
Entende que estar perto do local no momento do dano comprova ser o responsável, confundindo proximidade física com causalidade.
Supõe que informação incompleta é inútil e deve ser descartada, em vez de relatada com seus limites explicitados.
A conduta une epistemologia e ética ao exigir que a estudante diferencie o que sabe do que apenas supõe, evitando uma acusação injusta baseada em uma lembrança limitada.
Acredita que uma característica genérica, como a roupa, identifica univocamente uma pessoa, ignorando que muitas pessoas podem usar roupas semelhantes.
Por que engana: confundir presença próxima com culpa definitiva
Raio-X da questão
responsabilidade ética e cuidado com a informação
relacionar cuidado e
noção básica de ética · entendimento de evidência e prova
epistemologia aplicada à confiabilidade da memória
confundir presença próxima com culpa definitiva
ética e cidadania
pensamento crítico e responsabilidade
cena cotidiana em am
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