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Matemática7º anoBNCC EF07MA29Média⏱ 2 a 3 minu

Na horta da escola, um termômetro marcou 18,5 °C às 7 horas e 27,0 °C às 13 horas. A equipe comparou as duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA29

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na horta da escola, um termômetro marcou 18,5 °C às 7 horas e 27,0 °C às 13 horas. A equipe comparou as duas medições para acompanhar a variação da temperatura ao longo da manhã. Qual foi o aumento da temperatura registrado entre as duas medições?

  1. A) A temperatura aumentou 9,5 °C.
  2. B) A temperatura aumentou 45,5 °C.
  3. C) A temperatura aumentou 18,5 °C.
  4. D) A temperatura aumentou 8,0 °C.
  5. E) A temperatura aumentou 8,5 °C.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A temperatura inicial, às 7 horas, foi de 18,5 °C, e a temperatura final, às 13 horas, foi de 27,0 °C. A pergunta pede o aumento, ou seja, a diferença entre o valor final e o inicial.
  2. Resolva por conta própria. Aumento = temperatura final - temperatura inicial = 27,0 - 18,5.
  3. Faça a subtração com cuidado com a casa decimal. Como 0 é menor que 5 na casa dos décimos, empresta-se 1 unidade das dezenas: 27,0 vira 26,10 (ou, de forma prática, 27,0 - 18,5 = 8,5). Confira: 18,5 + 8,5 = 27,0. Logo, o aumento foi de 8,5 °C.
  4. Compare com o gabarito oficial. A alternativa E (8,5 °C) coincide com o resultado obtido, portanto o gabarito está correto.
  5. Por que as outras estão erradas. A) 9,5 °C resulta de um erro no reagrupamento dos décimos. B) 45,5 °C é a soma das duas temperaturas, mas a pergunta pede a diferença. C) 18,5 °C é apenas a temperatura inicial, e não a variação. D) 8,0 °C resulta de arredondar 18,5 para 19 ou de subtrair apenas as partes inteiras e ignorar os décimos.

💡 Dica: Subtraia a temperatura inicial da final para achar aumento

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno errou a subtração decimal, possivelmente ao escrever 28,0 - 18,5 ou ao reagrupar mal os décimos, chegando a 9,5 em vez de 8,5.

Por que engana: Somar as temperaturas ao invés de subtrair

B Erradaerro: Conceitual

O aluno somou as duas temperaturas (18,5 + 27,0 = 45,5) em vez de calcular a diferença entre elas, confundindo variação com total.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou o valor inicial como se fosse o aumento, sem fazer nenhuma operação entre as duas medições.

D Erradaerro: Atenção

O aluno ignorou a parte decimal de 18,5 (tratando como 19) ou subtraiu apenas as partes inteiras, obtendo 8,0 em vez de 8,5.

E Correta

Para encontrar o aumento, calcula-se 27,0 - 18,5 = 8,5. Portanto, a temperatura aumentou 8,5 °C.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Fácil
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Medidas de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo, s🧩 Questão de fixação e
🎯 Conceito central

Diferença entre medidas de temperaturas

📌 Objetivo

Calcular diferença e

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de números decimais · Operações básicas de subtração

📚 Reveja

Subtração de números decimais

⚠️ Erro mais comum

Somar as temperaturas ao invés de subtrair

🏫 Contexto

Situação cotidiana c

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